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Importancia del tallo en el transporte de agua y minerales

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Página 47 de Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

a) A sana y baja el agua; B marchita y el agua no baja. b) La pinza bloquea el tallo. c) Planta A. d) El tallo transporta agua y minerales. e) Sí, compara tallo libre y bloqueado.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 47

Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

2
Ejercicio 2

— Analiza

Laura quiso investigar la importancia del tallo. Colocó dos plantas en vasos con la misma cantidad de agua con minerales durante 5 días: la planta A con el tallo libre y la planta B con una pinza que impide el paso del agua por el tallo.

a
Parte 2.a

Comparación de las plantas A y B

  1. En la planta A, el tallo está libre, por lo que el agua y los minerales pueden subir hacia las hojas; el nivel del agua en el vaso disminuyó y la planta se mantuvo firme y turgente.
  2. En la planta B, la pinza bloquea el tallo, por lo que el agua no puede ascender; el nivel del agua no disminuyó y la planta se ve marchita, con hojas caídas y secas.
Respuesta

La planta A se mantuvo saludable y el agua bajó; la planta B se marchitó y el agua no bajó, porque la pinza impidió el paso del agua por el tallo.

b
Parte 2.b

Explicación del nivel de agua en la planta B

  1. La pinza comprime el interior del tallo y obstruye los vasos conductores (xilema).
  2. Sin vasos conductores libres, el agua con minerales no puede ser absorbida ni transportada hacia las hojas.
  3. Por eso el agua del vaso queda retenida y su nivel no disminuye.
Respuesta

El nivel no disminuyó porque la pinza bloqueó el tallo e impidió que la planta absorbiera y transportara el agua con minerales.

c
Parte 2.c

Predicción sobre agua y minerales en las hojas

  1. La planta A tiene el tallo funcional, así que el agua y los minerales llegan a sus hojas.
  2. La planta B tiene el tallo bloqueado, así que muy poca agua y minerales alcanzan sus hojas.
Respuesta

Las hojas de la planta A tendrían la mayor cantidad de agua y minerales.

d
Parte 2.d

Conclusión del experimento

  1. La única diferencia entre A y B es el estado del tallo (libre vs. bloqueado).
  2. La planta con tallo libre sobrevive; la de tallo bloqueado se marchita.
Respuesta

El tallo es el órgano que transporta el agua y los minerales desde la raíz hasta las hojas; sin él, la planta no puede nutrirse y se marchita.

e
Parte 2.e

¿El experimento respondió la pregunta de Laura?

  1. Laura quería saber la importancia del tallo.
  2. El experimento aísla esa variable: al bloquear el tallo (B) frente al tallo libre (A), la diferencia de resultados muestra su función.

Respuesta orientativa: Sí, porque al comparar una planta con tallo funcional y otra con el tallo bloqueado se evidencia que el tallo es indispensable para transportar el agua con minerales; la variable manipulada fue el paso de agua por el tallo.

Contenido de la página

2 Analiza: Laura quiso investigar la importancia del tallo. Para ello, realizó el siguiente experimento:

Planta A — 5 días después: vaso con agua con minerales, tallo libre.

Planta B — 5 días después: vaso con agua con minerales; pinza que no permite el paso del agua por el tallo.

Ambas plantas iniciaron el experimento con la misma cantidad de agua con minerales.

a. Compara las plantas A y B luego de los 5 días. ¿Qué diferencias observas?

b. Explica, ¿por qué el nivel del agua no disminuyó en el vaso que contenía la planta B?

c. Si al final del experimento se midiera la cantidad de agua y de minerales en las hojas de las plantas A y B, ¿cuál de ellas tendría la mayor medida? Predice.

d. ¿Qué conclusión puedes obtener de los resultados del experimento?

e. El experimento realizado, ¿le permitió a Laura investigar lo que quería?, ¿por qué?

Lección 1 · ¿Cómo las plantas satisfacen sus necesidades?

Tabla

Aspecto Planta A Planta B
Estado del tallo Libre Bloqueado con pinza
Nivel del agua Disminuye No cambia
Estado de la planta Sana y firme Marchita
Agua y minerales en hojas Muchos Pocos

Diagrama

graph LR
  A[Planta A - tallo libre] --> A1[El agua sube y baja el nivel]
  A1 --> A2[Planta sana]
  B[Planta B - tallo con pinza] --> B1[El agua no sube]
  B1 --> B2[Planta marchita]

Glosario (4)

tallo
Órgano de la planta que sostiene las hojas y transporta agua y minerales desde la raíz.
agua con minerales
Mezcla que absorbe la raíz y que sirve de alimento a la planta.
marchitez
Estado de una planta que pierde agua y sus hojas se caen o secan.
variable
Elemento que se cambia a propósito en un experimento para comparar resultados.

Preguntas para practicar

¿Por qué la planta B se marchitó?

Porque la pinza bloqueó el tallo e impidió que el agua con minerales llegara a sus hojas, por lo que la planta perdió agua y se marchitó.

¿Qué habría pasado si a la planta B no se le hubiera puesto la pinza?

Habría absorbido agua y minerales igual que la planta A, manteniéndose sana; se necesita una planta de comparación sin el cambio.

Temas y conceptos clave

Importancia del talloExperimento comparativoTransporte de agua y mineralestalloagua con mineralesmarchitezvariable manipuladacomparación de resultados
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Preguntas que la gente también hace

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¿Cómo sube el agua desde la raíz hasta las hojas?
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📌 Antes de leer esto
  • • Partes de la planta (raíz, tallo, hojas)
  • • Las plantas necesitan agua, luz y minerales
  • • Observar y comparar resultados
Siguiente tema sugerido
La fotosíntesis y el rol de las hojas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 771 caracteres

Analiza: Laura quiso investigar la importancia del tallo. Para ello, realizóel siguiente experimento:

Ambas plantas iniciaron el experimento con la misma cantidad de agua con minerales.

a.Compara las plantas A y B luego de los 5 dias. jQué diferencias observas?

b.Explica, ipor qué el nivel del agua no disminuyó en el vaso que contenía laplanta B?

C.Si al final del experimento se midiera la cantidad de agua y de minerales en las hojas de las plantas A y B. jCuál de ellas tendría la mayor medida? Predice.

d.jQué conclusión puedes obtener de los resultados del experimento?

e.El experimento realizado, jle permitió a Laura investigar lo que quería?, ipor qué?

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Lección 1 · iCómo las plantas satisfacen sus necesidades?

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