Lee la situación sobre el experimento de Felipe con ramas de apio y responde.
Explica, ¿por qué el tallo del apio se tiñó?
- El agua con colorante entró por la base cortada del tallo.
- El tallo del apio posee unos tubos muy finos llamados vasos conductores o xilema, que recorren toda la planta.
- El colorante viajó por dentro de esos tubos junto con el agua, por capilaridad y transpiración.
- Al subir el líquido coloreado, las paredes internas del tallo quedaron teñidas y el tinte llegó incluso hasta las hojas.
El tallo se tiñó porque el agua con colorante subió por los vasos conductores (xilema) del tallo, demostrando que este órgano transporta el agua desde la raíz hasta las hojas.
Fundamenta: ¿Hubiese sido importante que Felipe tomara fotografías del apio antes de introducirlo al agua con colorante?
- Registrar el estado inicial permite comparar cómo era el apio antes y después del experimento.
- Sin esa evidencia previa no se puede comprobar que el cambio de color se debe al colorante y no a otra causa.
- Las fotografías "antes" y "después" son la prueba que valida la conclusión científica.
Sí, porque las fotografías iniciales sirven como punto de comparación y permiten comprobar de manera objetiva el cambio producido por el colorante.
Explica, ¿por qué el resultado del experimento permite demostrar la función del tallo?
- El tinte apareció a lo largo de todo el tallo y llegó hasta las hojas, no se quedó en la base.
- Eso muestra que el tallo no solo sostiene la planta, también conduce sustancias.
- Como el colorante es visible, evidencia el recorrido del agua por los conductos internos.
Porque al ver el colorante repartido por el tallo y las hojas se comprueba que el tallo conduce el agua y las sales minerales desde la raíz hacia las demás partes de la planta.
¿De qué manera tú hubieses registrado los resultados?
- Anotando la fecha, el material usado y la cantidad de colorante.
- Tomando fotografías o dibujos del apio al inicio y al final.
- Construyendo una tabla con las observaciones (color del tallo, tiempo transcurrido, color de las hojas) y un breve informe escrito.
Respuesta orientativa: Habría registrado los resultados con dibujos o fotografías antes y después, una tabla de observaciones con fecha y hora, y un pequeño informe escrito describiendo lo que ocurrió con el tallo y las hojas.
