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Reciclar: separación de residuos y vida submarina

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Página 124 de Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

  1. Objetos resistentes: mangos, cepillos, macetas, cuerdas, mobiliario urbano. 2. Reducir plásticos de un solo uso, reutilizar, reciclar separando residuos y limpiar playas y ríos.
📚 theory ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 124

Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

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Ejercicio 1

¿Qué otros productos crees que se podrían construir a partir de estos desechos (redes de pesca en desuso)?

  1. Las redes de pesca están hechas de fibras sintéticas muy resistentes (nailon, polietileno), por eso su reciclaje permite obtener un plástico duro y duradero.
  2. Con ese material ya se fabrican interruptores, y se podrían fabricar otros objetos que necesiten resistencia y rigidez.
  3. Ejemplos posibles: mangos de herramientas, cepillos y escobillas, macetas, baldosas o adoquines plásticos, marcos de bicicleta, cuerdas y cordeles nuevos, textiles deportivos, sillas y mobiliario urbano.
  4. La ventaja ambiental es doble: se reduce la basura que llega al mar y se evita extraer plástico nuevo del petróleo.
Respuesta

Se podrían construir objetos resistentes como mangos de herramientas, cepillos, macetas, cuerdas nuevas, mobiliario urbano o marcos de bicicleta, ya que las redes aportan un plástico duro y reutilizable.

2
Ejercicio 2

¿Qué acciones podrías llevar a cabo para disminuir el uso de plásticos que terminan en el océano?

  1. Reducir en la fuente: usar bolsas de tela, botellas reutilizables y envases retornables en vez de plásticos de un solo uso.
  2. Reutilizar y reparar antes de botar: dar un segundo uso a envases y envoltorios.
  3. Separar correctamente los residuos en los contenedores de colores para que el plástico se recicle y no llegue al mar.
  4. Participar en limpiezas de playas y ríos, y no arrojar basura en ellos.
  5. Difundir y exigir: campañas escolares, carteles y conversar con la familia sobre el problema de los microplásticos en la vida submarina.
Respuesta

Reducir plásticos de un solo uso (bolsas de tela, botellas reutilizables), reutilizar envases, separar los residuos para reciclar, participar en limpiezas de playas y difundir estas acciones en la escuela y la familia.

Contenido de la página

Reciclar

Es recuperar materiales de la basura y someterlos a un proceso de transformación para que puedan ser utilizados nuevamente. Algunos ejemplos de materiales reciclables son el papel, el plástico, la madera, el vidrio y el cartón. Para reciclar, se deben separar los residuos según su composición y dejar en contenedores de colores como los siguientes:

Contenedor Color Residuos que recibe
Residuos peligrosos Rojo Pilas, baterías, aerosoles, envases con sustancias tóxicas
Plástico Amarillo Botellas, envases y bolsas plásticas
Vidrio Verde Botellas y frascos de vidrio
Papeles y cartones Azul Hojas, periódicos, revistas, cajas de cartón
Latas y metales Gris Latas de conserva y de bebidas, tapas metálicas
Desechos orgánicos Marrón (café) Restos de frutas, verduras y alimentos

Vida submarina (CTS A)

En nuestros océanos existe mucha basura, especialmente plástico, lo que afecta a los seres vivos que lo habitan. Las redes de pesca en desuso son uno de estos desechos y estas pueden ser recicladas. La empresa Sinthesi, en su búsqueda por cuidar el medioambiente, creó el primer interruptor hecho del reciclaje de redes de pesca extraídas de los mares de la Patagonia.

Fuente: Sinthesi, 2024.

1. ¿Qué otros productos crees que se podrían construir a partir de estos desechos?

2. ¿Qué acciones podrías llevar a cabo para disminuir el uso de plásticos que terminan en el océano?


Unidad 3 · Las plantas · Página 122

Ejemplos resueltos

Clasificación de residuos: una botella de vidrio, una lata de atún vacía, una caja de cartón y una cáscara de plátano.

  1. Botella de vidrio → contenedor verde (vidrio).
  2. Lata de atún vacía → contenedor gris (latas y metales).
  3. Caja de cartón → contenedor azul (papeles y cartones).
  4. Cáscara de plátano → contenedor marrón (desechos orgánicos).

Tabla

Contenedor Color Ejemplos de residuos
Residuos peligrosos Rojo Pilas, baterías, aerosoles
Plástico Amarillo Botellas, envases, bolsas
Vidrio Verde Botellas y frascos de vidrio
Papeles y cartones Azul Hojas, periódicos, cajas
Latas y metales Gris Latas de conserva y bebidas
Desechos orgánicos Marrón Cáscaras de fruta, restos de verduras

Diagrama

flowchart LR
 A[Residuos en casa] --> B{Separar por material}
 B --> C[Rojo: peligrosos]
 B --> D[Amarillo: plástico]
 B --> E[Verde: vidrio]
 B --> F[Azul: papeles y cartones]
 B --> G[Gris: latas y metales]
 B --> H[Marrón: orgánicos]
 D --> I[Planta de reciclaje]
 E --> I
 F --> I
 G --> I
 I --> J[Nuevos productos]

Glosario (6)

Reciclar
Recuperar materiales de la basura y transformarlos para volver a usarlos.
Residuo
Material que se desecha porque ya no se usa.
Residuo peligroso
Desecho que puede dañar la salud o el ambiente, como pilas o aerosoles.
Desecho orgánico
Resto de origen vegetal o animal, como cáscaras de fruta o restos de verduras.
CTS A
Enfoque que relaciona la Ciencia, la Tecnología, la Sociedad y el Ambiente.
Microplástico
Fragmento muy pequeño de plástico que contamina el agua y afecta a los seres vivos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante separar los residuos antes de reciclarlos?

Porque cada material tiene un proceso de transformación distinto. Si se mezclan, el vidrio, el papel o el plástico se contaminan entre sí y dejan de ser útiles para reciclaje. Separarlos en los contenedores de colores permite que la planta de reciclaje los procese correctamente.

¿Qué relación tiene la tecnología con el cuidado del ambiente en el caso de Sinthesi?

Sinthesi usó la tecnología para transformar un desecho contaminante (redes de pesca) en un producto útil (un interruptor). Así demuestra que la innovación puede resolver problemas ambientales y, al mismo tiempo, entregar beneficios a la sociedad.

Temas y conceptos clave

El reciclajeSeparación de residuos en contenedores de coloresVida submarina y contaminación por plásticoEconomía circular y reciclaje de redes de pescaReciclarRecuperar materialesTransformaciónResiduoContenedor de reciclajeMicroplásticoCTS A (Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente)

Fuentes y referencias

  • Sinthesi, 2024
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Preguntas que la gente también hace

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¿De qué color es el contenedor para vidrio y para plástico?
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¿Cómo afecta el plástico a la vida submarina?
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer distintos materiales (papel, plástico, vidrio, metal, cartón)
  • • Saber qué es la basura y los residuos
  • • Noción básica de ecosistema y seres vivos del mar
Siguiente tema sugerido
Las plantas y su cuidado en la Unidad 3
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1075 caracteres

Es recuperar materiales de la basura y someterlos a un proceso de transformación para que puedan ser utilizados nuevamente. Algunos ejemplos de materiales reciclables son el papel, el plástico, la madera,el vidrio y el cartón. Para reciclar, se deben separar los residuos según su composición y dejar en contenedores de colores como los siguientes:

Vida submarina

CTSA

En nuestros océanos existe mucha basura, especialmente plástico, lo que afecta a los seres vivos que lo habitan. Las redes de pesca en desuso son uno de estos desechos y estas pueden ser recicladas. La empresa Sinthesi, en su búsqueda por cuidar el medioambiente, creó el primer interruptor hecho del reciclaje de redes de pesca extraidas de los mares de la Patagonia.

Fuente: Sinthesi, 2024.

  1. iQué otros productos crees que se podrían construir a partir de estos desechos?

2.· iQué acciones podrías llevar a cabo para disminuir el uso de plásticos que terminan en el océano?

Reciclar

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Unidad 3 ·Las plantas

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