Reflexiona y evalúa tu desempeño, pintando las estrellas según la pauta: ★★★ "Lo logré sin dificultad", ★★☆ "Lo logré, pero con ayuda", ★☆☆ "Aún no lo logro".
- Escala de referencia: ★★★ = lo logré sin dificultad; ★★☆ = lo logré pero con ayuda; ★☆☆ = aún no lo logro.
- Criterio 1: ¿Logré diferenciar los conceptos de reciclar, reutilizar y reducir? Se responde con ★★★ cuando el estudiante puede explicar que reciclar transforma el material, reutilizar le da un nuevo uso sin transformarlo y reducir disminuye el consumo.
- Criterio 2: ¿Expliqué la importancia de utilizar adecuadamente los recursos? Se logra al señalar que los recursos naturales son limitados y que usarlos bien evita su agotamiento y la contaminación.
- Criterio 3: ¿Propuse dos acciones para usar adecuadamente los recursos? Por ejemplo: apagar las luces que no se usan y cerrar la llave mientras me lavo los dientes.
- Criterio 4: ¿Expliqué cómo reutilizar los desechos que genero a diario? Por ejemplo: usar frascos de vidrio como portalápices o cajas de cartón como macetas.
- Cada criterio se marca con la cantidad de estrellas que refleje honestamente el desempeño propio; no hay una única respuesta correcta, la evaluación es personal.
Autoevaluación personal: se pinta ★★★, ★★☆ o ★☆☆ en cada uno de los cuatro criterios según el logro alcanzado en la lección.








