En parejas, crear un plan de acción para «salvar el planeta» respondiendo las cuatro actividades de la página.
Investiguen qué acciones de nuestra vida cotidiana aumentan los gases de efecto invernadero (GEI).
Los GEI son gases que atrapan el calor del Sol en la atmósfera; los principales son el dióxido de carbono (\text{CO}_{2}), el metano (\text{CH}_{4}) y el óxido nitroso (\text{N}_{2}\text{O}). Acciones de la vida diaria que los aumentan:
- Usar automóvil o bus para trayectos cortos: la combustión de gasolina libera \text{CO}_{2}.
- Consumir electricidad generada en termoeléctricas a carbón.
- Quemar basura, hojas o plásticos, y acumular residuos en rellenos sanitarios (liberan \text{CH}_{4}).
- Usar gas licuado en cocina y calefacción.
- Consumir mucha carne de vacuno: las vacas producen \text{CH}_{4} al digerir.
- Botar comida y desperdiciar agua (gastan energía en producirla y transportarla).
Escojan tres acciones y expliquen cómo cambiarlas para reducir el efecto invernadero.
| Acción cotidiana | Cómo cambiarla | GEI que disminuye |
|---|---|---|
| Ir en auto a todo lugar | Caminar, usar bicicleta o compartir el auto en trayectos cortos | \text{CO}_{2} |
| Dejar luces y aparatos encendidos | Apagar luces y desenchufar lo que no se usa; usar ampolletas LED | \text{CO}_{2} (menos energía) |
| Botar basura y desperdiciar comida | Separar residuos, reciclar y compostar; servir solo lo que se va a comer | \text{CH}_{4} |
Si se suman los tres cambios, la familia emite menos \text{CO}_{2} y \text{CH}_{4}, y el calor retenido por la atmósfera disminuye: así se frena el cambio climático.
Elaboren un cartel y un calendario de estrellas.
El cartel debe incluir: título («Nuestro compromiso con el planeta»), las tres acciones escritas en grande con dibujos, y una tabla de 7 columnas (lunes a domingo) y 3 filas (una por acción). Cada día que la acción se cumple se pega o dibuja una estrella \star en la casilla correspondiente. Se ubica en un lugar visible: el refrigerador, la puerta o una pared del dormitorio.
Revisión semanal.
Al final de la semana cuenten las estrellas de cada fila. Con 21 casillas posibles:
\text{Porcentaje de logro} = \frac{\text{estrellas obtenidas}}{21} \times 100\%
Por ejemplo, con 18 estrellas: \frac{18}{21} \times 100\% = 85{,}7\%. Conversen qué acción costó más, ajusten el plan y celebren en grupo lo logrado, porque cada estrella representa menos gases de efecto invernadero.
plan con tres acciones cotidianas modificadas (transporte, energía y residuos), cartel con calendario de estrellas y evaluación semanal del cumplimiento.
