Unit 2: Busy morning! – Read and role-play / Read and write

Read and role-play. (Lee y dramatiza el diálogo.)

1. Identifico la pregunta clave: What's your favourite day? = ¿Cuál es tu día favorito?
2. Identifico la respuesta modelo: It's Friday! I play football on Friday. = ¡Es viernes! Juego fútbol el viernes.
3. Observo la estructura: It's + día y I + verbo (play) + actividad + on + día.
4. Dramatizo el diálogo con un compañero, cambiando el día y la actividad.

Respuesta orientativa (diálogo modelo): — What's your favourite day? — It's Saturday! I ride my bike on Saturday.

Read and write. (Lee y escribe sobre tu sábado.)

1. Leo el texto modelo: On Saturday, I wake up at 10. At 12, I play the violin and practise very hard!
2. Identifico la estructura: On Saturday, I + verbo + at + hora.
3. Uso el presente simple en primera persona (I wake up, I play, I practise) y la preposición at para las horas.
4. Completo las líneas con mi propia rutina del sábado.

Respuesta orientativa: On Saturday, I wake up at 9. At 10, I have breakfast with my family. At 11, I play football in the park. At 2, I have lunch. At 4, I do my homework. At 7, I watch TV with my sister.