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Planificación Unidad 3 Story world

Tiempo estimado: cinco semanas y media.

Instrumentos de evaluación	TE pp.43, 47-51 CAp. 24-27	GDD pp.103-107
Indicadores de evaluación para el estudiante	• Reconoce y nombra personajes ficticios. • Puede describir personajes ficticios cond adjetivos calificativos.

Habilidad	Objetivos de Aprendizaje	Materiales
Comprensión oral	OA 1 - Comprender textos breves y simples, como canciones, diálogos, chants e historias. OA 2- Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas, y que contengan las siguientes funciones: describir acciones que suceden al momento de hablar. OA 4- Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: relacionar el texto con imágenes; focalizar la atención en palabras clave. OA 5 - Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de: palabras o frases escritas.	TE pp. 36, 37, 38, 39, 41, 42, 43,44. CA pp. 21, 24.
Comprensión de lectura	OA 6 - Leer y demostrar comprensión de textos, como cuentos, rimas, chants, tarjetas de saludo, instrucciones y textos informativos. OA 7 - Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas, y con las siguientes funciones: describir acciones que suceden al momento de hablar. OA 8 - Leer y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan; releer o leer a otros en voz alta.	TE pp. 38, 39, 40,41, 42, 43, 44,45,46, 47. CAp. 20.
Expresión oral	OA 10 - Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés: /ai/. OA 11 - Participar en diálogos, interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas. OA 12- Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: compartir información personal; describir acciones que ocurren al momento de hablar.	TE pp. 36, 37, 38,40, 41, 42. CA pp. 20, 23, 25.
Expresión escrita	OA 13 - Escribir, copiar o completar oraciones simples, de acuerdo con un modelo. OA 14 - Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar objetos.	TE pp. 39, 43, 45,46. CApp. 20, 21, 22, 23, 24, 25.