Página — Ingles 3 (pág. 116)

Lección 2(pp.110-115)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2OA 1; OA 4; OA 6-8; OA 11; OA 13Actitudes OAAA-OAA B-OAAD

CLASE 52

Tiempo estimado 60minutos

Objetivos de la clase

• Leer y escuchar para comprender una historia

• Consolidar el lenguaje de la unidad

Recursos

TE pp. 110–111CAp.58CD 2 (Track 65)CD 3 (Track 17)

Gestión de la clase

Inicio 10 minutos

• Diga: T: Open your books at page 110.Nombre a los personajes de la historia.Levante el libro y apunte a las imágenes que están en la parte superior de la página. Diga: T: Find the (sandcastle) in the story y apunte la escena 1. Proponga a los estudiantes encontrar el resto de las imágenes en la historia y corrija en conjunto.

• Si es posible, extienda la actividad haciendo preguntas como: T: Has Karim got a camera?

Find and say!

Read and listen to the story.65

Why is Dad dressed like a shark?

Desarrollo40 minutos

• Pida a los estudiantes seguir la lectura con el dedo mientras escuchan la historia. Lea la pregunta inicial, T: Why is Dad dressed like a shark?Reproduzca el audio dos veces, como mínimo. Revise la comprensión con preguntas. T: What are the children doing? SS: Camping next to the beach.T: What are Olga and Karim doing? SS: Playing frisbee. Luego, divida la clase en grupos y asigne un personaje a cada estudiante para que lean la historia.

Lesson 2

Shark attack!


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Unidad 8: Summer fun