Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 249)

8.27 puntos en total.

Puede evaluar la actividad de escritura por medio de la rúbrica N° 3 de la página 173 de esta Guía.

9.5 puntos en total, 1 por cada criterio.

Para evaluar la lectura de la carta indique a los alumnos que apliquen los siguientes criterios de coevaluación:

• Lee de manera fluida y con un volumen adecuado.

• Utiliza un tono y ritmo acorde a los sentimientos.

• Respeta las pausas.

• Utiliza gestos y movimientos adecuados.

• Escucha con atención al resto del grupo.

10. 4 puntos en total. Puede evaluar la actividad de escritura por medio de la rúbrica N° 3 de la Unidad 1 (ver página 68 de esta Guía).

Página 125

1. Rena viaja en el tiempo, buscando una planta que le permitirá hacer un remedio para sanar a su amigo.

2.El alumno debe indicar si har´a algo sacrificado por un amigo (puede ser dar la parte más grande de su colación,compartir sus juguetes, etc.) y de justificarlo.

3. De acuerdo a la historia, el alumno debe realizar una hipótesis de lectura que sea coherente con la historieta. Por ejemplo, podr´a orientarse al agradecimiento de Mampato hacia Rena por haberle ayudado.

GUíA DIDÁcTICA DEL DOCENTE

Página 159

Tabla

Artículos: la , las, los, el

Sustantivos comunes: peliculas, amor, ojos, felicidad

Sustantivo propio: Cary

Adjetivos: aburridas, sencilla, bonita

Página 160

1. De acuerdo con el contexto de lo leido, pueden responder:sencilla, bonita hermosa, amistosa, buena. El adjetivo debe concordar en género y número con el sustantivo nota.

2. Respuesta: Ada o Pocho. El sustantivo propio debe comenzar con mayúscula.

3. Respuesta: una o la. El artículo debe concordar en género y número con el sustantivo carta.

4. De acuerdo con el contexto de lo leido, pueden responder:perfume, colonia.

5. De acuerdo con el contexto de lo leido, pueden responder:bruto, grosero, desubicado. El adjetivo debe concordar en género y número con el sustantivo propio Ada.

6. Respuesta: una o la. El artículo debe concordar en género y número con el sustantivo pelota.

Descripción:

Respuesta abierta. Observe que la descripción presente características coherentes con lo que hacen los personajes en el relato, que los adjetivos concuerden en género y número con el sustantivo al que hacen referencia y que el estudiante escriba oraciones completas y emplee conectores y otros recursos para construir un texto cohesionado (que no se limite a hacer solo una lista de adjetivos).

Lenguaje y Comunicación·3°Básico

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