En grupos de 4 personas, escriban un reglamento según lo que planificaron. Agrega imágenes.
- Se elige el tema central: el cuidado del medioambiente en la comunidad escolar.
- Se acuerdan cuatro normas claras, precisas y objetivas, redactadas con verbo en infinitivo o imperativo.
- Cada norma se escribe en una línea y se acompaña con un dibujo en el recuadro de la derecha.
- Se revisa el texto con la lista de cotejo final.
Respuesta: A continuación se propone un reglamento modelo de cuatro normas con su dibujo sugerido.
Norma 1
Dibujo sugerido: un estudiante depositando una botella plástica en el contenedor amarillo.
Botar la basura en los basureros correspondientes, separando papeles, plásticos y residuos orgánicos.
Norma 2
Dibujo sugerido: un interruptor apagado y una llave de agua cerrada con una gota tachada.
Apagar las luces y cerrar las llaves de agua cuando no se estén usando.
Norma 3
Dibujo sugerido: manos regando una planta con una regadera.
Cuidar las plantas y los árboles del patio, sin arrancar hojas ni flores.
Norma 4
Dibujo sugerido: una hoja de cuaderno usada por ambas caras y un lápiz.
Paso final: Reviso mi texto normativo
- Verifico que mis normas sean claras, precisas y objetivas.
- Reviso que la letra sea clara y legible.
- Confirmo que incorporé un dibujo por cada norma.
Respuesta orientativa: Marcar "Sí" en las tres filas si el reglamento cumple con claridad, legibilidad e ilustraciones; marcar "No" en la fila que aún debe corregirse y reescribir esa parte.
Reutilizar hojas y materiales para trabajos escolares antes de comprar nuevos.
