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Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Libro de Matemática 3

MINEDUC

268/386

¿Cuánto sé? Operaciones hasta 100, lectura de la hora y ubicación espacial

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Respuesta rápida

1.a) 35 personas. 1.b) 9 niños y niñas más. 2.a) 8:00; 2.b) 9:15; 2.c) 8:30. 3) Árbol a la izquierda, casa al centro, niño y auto a la derecha, sol arriba.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 268

Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019

1
Ejercicio 1

Observa la información del cumpleaños de Javiera y responde.

Datos: Invitados: 10 niños, 12 niñas y 13 adultos. Compras: 8 velas; 50 globos, 50 gorros de fiesta y 50 vasos.

a
Parte 1.a

¿A cuántas personas invitó Javiera?

  1. Reúno la cantidad de niños y niñas: 10 + 12 = 22.
  2. Sumo los adultos invitados: 22 + 13 = 35.
  3. Compruebo descomponiendo: 22 + 10 + 3 = 32 + 3 = 35.
Respuesta

Javiera invitó a 35 personas en total.

b
Parte 1.b

¿Cuántos niños y niñas más que adultos asistirán al cumpleaños?

  1. Reúno los niños y niñas: 10 + 12 = 22.
  2. Comparo con los adultos mediante una resta: 22 - 13.
  3. Resuelvo: 22 - 13 = 9.
Respuesta

Asistirán 9 niños y niñas más que adultos.

2
Ejercicio 2

Escribe la hora representada en cada reloj.

a
Parte 2.a
  1. El minutero apunta al 12, es decir, 0 minutos.
  2. La manecilla corta (horaria) apunta directamente al 8.
Respuesta

8:00 → ocho en punto (ocho horas).

b
Parte 2.b
  1. El minutero apunta al 3: cada número son 5 minutos, entonces 3 \times 5 = 15 minutos.
  2. La manecilla horaria está un poco pasada del 9.
Respuesta

9:15 → nueve y cuarto.

c
Parte 2.c
  1. El minutero apunta al 6: 6 \times 5 = 30 minutos.
  2. La manecilla horaria está entre el 8 y el 9, más cerca del 8.
Respuesta

8:30 → ocho y media.

3
Ejercicio 3

Observa la imagen y responde sobre la ubicación espacial.

  1. Identifico el punto de referencia central: la casa.
  2. Ubico el árbol grande a la izquierda de la casa, en el extremo izquierdo del paisaje.
  3. Ubico al niño (persona) a la derecha de la casa y el automóvil a la derecha del niño.
  4. El sol está arriba y a la derecha; las montañas están detrás (al fondo) de la casa y de los personajes.

Respuesta orientativa: El árbol está a la izquierda; la casa al centro; el niño y el auto a la derecha, en ese orden; el sol arriba a la derecha y las montañas al fondo.

Contenido de la página

¿Cuánto sé?

Realiza las siguientes actividades para que actives tus conocimientos.

Operaciones con números hasta el 100

  1. Observa la siguiente información y luego responde.

Los 8 años de Javiera — Preparando mi cumpleaños

Invitados

  • 10 niños y 12 niñas
  • 13 adultos

Compras

  • 8 velas
  • 50 globos, 50 gorros de fiesta, 50 vasos.

a. ¿A cuántas personas invitó Javiera?

b. ¿Cuántos niños y niñas más que adultos asistirán al cumpleaños?

Lectura de la hora

  1. Escribe la hora representada en cada reloj.

a. b. c.

Ubicación espacial

  1. Observa la imagen y responde.

(Imagen: paisaje con un árbol a la izquierda, montañas al fondo, una casa al centro, un niño, un automóvil y un sol a la derecha.)

266 — Unidad 4

Ejemplos resueltos

Javiera invitó a 10 niños, 12 niñas y 13 adultos. ¿Cuántas personas invitó en total?

10 + 12 = 22; 22 + 13 = 35. Invitó a 35 personas.

Tabla

Elemento Posición respecto de la casa
Árbol A la izquierda
Montañas Al fondo (detrás)
Niño A la derecha
Automóvil A la derecha del niño
Sol Arriba y a la derecha

Diagrama

flowchart LR
  A[Árbol<br/>izquierda] --> B[Casa<br/>centro]
  B --> C[Niño<br/>derecha]
  C --> D[Auto<br/>derecha]
  E[Montañas<br/>fondo] --- B
  F[Sol<br/>arriba derecha] --- D

Fórmulas y ecuaciones

\text{Total de invitados} = \text{niños} + \text{niñas} + \text{adultos}

\text{Diferencia} = \text{niños y niñas} - \text{adultos}

10 + 12 = 22

22 + 13 = 35

22 - 13 = 9

3 \times 5 = 15

6 \times 5 = 30

Glosario (4)

Invitados
Personas que participan en una celebración.
Manecilla horaria
Aguja corta del reloj que indica la hora.
Minutero
Aguja larga del reloj que indica los minutos.
Ubicación espacial
Posición que ocupa un objeto respecto de otro (izquierda, derecha, arriba, abajo).

Preguntas para practicar

¿Qué harías para saber cuántos globos, gorros y vasos compró Javiera en total?

Se suman las tres cantidades iguales: 50 + 50 + 50 = 150. También se puede multiplicar 3 × 50 = 150, porque son tres grupos de la misma cantidad. Así se concluye que compró 150 objetos de fiesta.

Temas y conceptos clave

Operaciones con números hasta el 100Lectura de la horaUbicación espacialAdiciónSustracción como comparaciónHora en punto, y cuarto y y mediaMinutero y horarioIzquierda, derecha, arriba, abajo

Fuentes y referencias

  • Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC), Matemática 3° Básico, Texto del Estudiante, Unidad 4.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (5)

Recuadro de notas con el título 'Los 8 años de Javiera – Preparando mi cumpleaños', con la lista de invitados y compras, y un gorro de fiesta decorado a la derecha.
Figura 1 image
Tres relojes análogos rotulados a, b y c, con sus manecillas marcando distintas horas.
Figura 2 image
Escena al aire libre: árbol grande a la izquierda, montañas al fondo, casa en el centro, niño, automóvil y sol a la derecha.
Figura 3 image
Número de página 266 y rótulo 'Unidad 4'.
Figura 4 image
Figura 5 de Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se lee la hora en un reloj análogo cuando el minutero está en el 3?
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¿Qué estrategias sirven para resolver problemas de suma y resta hasta 100?
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¿Cómo se describe la posición de un objeto usando izquierda, derecha, arriba y abajo?
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📌 Antes de leer esto
  • • Contar y comparar números hasta 100
  • • Sumar y restar sin y con reserva en el ámbito del 100
  • • Reconocer las partes de un reloj análogo (horario y minutero)
  • • Distinguir izquierda, derecha, arriba y abajo
Siguiente tema sugerido
Adición y sustracción con números hasta el 100: problemas de composición y comparación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 631 caracteres

iCuánto sé?

Realiza las siguientes actividades para que actives tus conocimientos.

Operaciones con números hasta el 100

  1. Observa la siguiente información y luego responde.

a.jA cuántas personas invitó Javiera?

b.jCuántos ninos y ninas más que adultos asistirán al cumpleanos?

Lectura de la hora

  1. Escribe la hora representada en cada reloj.

a.

Ubicación espacial

3.Observa la imagen y responde.

![](page=0,bbox=[272, 303, 1034, 567])

![](page=0,bbox=[219, 902, 398, 1078])

![](page=0,bbox=[603, 901, 783, 1079])

![](page=0,bbox=[975, 901, 1153, 1078])

![](page=0,bbox=[129, 1277, 1208, 1494])

266

Unidad 4

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