¿Cuál de los objetos está a la derecha de la figura del niño?

El objeto ubicado al lado derecho del niño.

¿Cuál de los objetos está a la izquierda de la figura del niño?

El objeto ubicado al lado izquierdo del niño.

Pinta la imagen de la actividad 3 según las claves de color para triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos.

Todas las figuras pintadas según su clave.

Escribe la cantidad de manzanas que puede haber en cada bolsa, según la balanza.

a) 3 manzanas; b) más de 4 manzanas

Libro de Matemática 3

MINEDUC

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Evaluación inicial Unidad 4: ubicación espacial, figuras 2D y balanzas

📄 examen matematica 🎓 otro · 3° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español

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Respuesta rápida

a) Objeto a la derecha del niño. b) Objeto a la izquierda. 4) Pintar triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos según color. 5.a) 3 manzanas (equilibrio). 5.b) Más de 4 manzanas (bolsa más pesada).

matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 269

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Ejercicio 1

Actividad a

¿Cuál de los objetos está a la derecha del niño?

La referencia es la imagen del niño dibujado en el centro.
En la lámina de la actividad 3 (página anterior) se ubican los objetos del entorno.
El objeto que queda en el lado hacia donde apunta la mano derecha del niño es el que está a la derecha.

Respuesta orientativa: Se encierra el objeto que aparece al lado derecho de la figura del niño (según la lámina de la actividad 3).

Actividad b

¿Cuál de los objetos está a la izquierda del niño?

Se toma nuevamente al niño como punto de referencia.
Se observa el lado opuesto al de la derecha.
El objeto que queda en ese lado es el que está a la izquierda.

Respuesta orientativa: Se encierra el objeto que aparece al lado izquierdo de la figura del niño (según la lámina de la actividad 3).

Ejercicio 4

Pinta la imagen de la actividad 3 según las claves.

Se identifican en la imagen de la actividad 3 las regiones con forma de triángulo $\triangle$ .
Se pintan con el color asignado a triángulos (clave a).
Las regiones cuadradas se pintan con el color de cuadrados (clave b).
Las regiones rectangulares se pintan con el color de rectángulos (clave c).
Las regiones circulares se pintan con el color de círculos (clave d).

Respuesta

Cada figura de la imagen queda pintada con el color de su clave: $\triangle$ triángulo, $\square$ cuadrado, rectángulo y $\bigcirc$ círculo.

Ejercicio 5

Escribe la cantidad de manzanas que puede haber en cada bolsa.

Parte 5.a

La balanza está equilibrada: los dos platos quedan a la misma altura.
Eso significa que el peso de la bolsa es igual al peso de las manzanas del otro plato.
En el plato derecho se ven $3$ manzanas.
Por lo tanto la bolsa contiene exactamente $3$ manzanas.

Respuesta

$3$ manzanas.

Parte 5.b

La balanza está desequilibrada: el plato de la bolsa baja y el de las manzanas sube.
Eso indica que la bolsa pesa más que las manzanas del otro plato.
En el plato visible hay $4$ manzanas.
Entonces en la bolsa puede haber más de $4$ manzanas.

Respuesta

más de $4$ manzanas (p. ej., $5$ o más).

Contenido de la página

Evaluación inicial · Unidad 4

Ubicación espacial

a. ¿Cuál de los objetos está a la derecha de [niño]?

b. ¿Cuál de los objetos está a la izquierda de [niño]?

Figuras 2D

Pinta la imagen de la actividad 3 según las claves.

a. [color] Triángulos

b. [color] Cuadrados

c. [color] Rectángulos

d. [color] Círculos

Balanzas

Escribe la cantidad de manzanas que puede haber en cada bolsa.

a. [Balanza equilibrada: bolsa / 3 manzanas] → ____ manzanas.

b. [Balanza desequilibrada: bolsa más pesada / 4 manzanas] → ____ manzanas.

Mis logros

Con la ayuda de tu profesor o profesora, pinta el círculo de las actividades que resolviste correctamente. Luego revisa tu nivel de desempeño.

Operaciones con números hasta el 100 (1a, 1b)
Lectura de la hora (2a, 2b, 2c)
Ubicación espacial (3a, 3b)
Figuras 2D (4a, 4b, 4c, 4d)
Balanzas (5a, 5b)

Nivel de desempeño	Logros
¡Debo repasar más!	0 a 5
¡Casi lo logro!	6 o 7
¡Lo logré!	8 a 13

Ejemplos resueltos

Balanza equilibrada con una bolsa frente a 3 manzanas. ¿Cuántas manzanas hay en la bolsa?

Si la balanza está equilibrada, los pesos son iguales. Como se ven 3 manzanas, la bolsa contiene 3 manzanas.

Balanza inclinada hacia la bolsa con 4 manzanas visibles. ¿Cuántas manzanas puede haber en la bolsa?

Si el plato de la bolsa baja, la bolsa pesa más que las 4 manzanas visibles. Entonces la bolsa tiene más de 4 manzanas.

Tabla

Nivel de desempeño	Logros
¡Debo repasar más!	0 a 5
¡Casi lo logro!	6 o 7
¡Lo logré!	8 a 13

Diagrama

flowchart TD
  A[Evaluación inicial Unidad 4] --> B[Ubicación espacial]
  A --> C[Figuras 2D]
  A --> D[Balanzas]
  B --> B1[Derecha]
  B --> B2[Izquierda]
  C --> C1[Triángulos]
  C --> C2[Cuadrados]
  C --> C3[Rectángulos]
  C --> C4[Círculos]
  D --> D1[Equilibrio: igualdad]
  D --> D2[Desequilibrio: más o menos]

Fórmulas y ecuaciones

$\text{5.a: bolsa}$ = 3 $\text{ manzanas}$

$\text{5.b: bolsa}$ > 4 $\text{ manzanas}$

$\text{5.a: bolsa}$ = 3

$\text{5.b: bolsa}$ > 4

Glosario (5)

Balanza: Instrumento que compara el peso de dos objetos colocados en sus platos.
Equilibrio: Estado en que los dos platos de la balanza quedan a la misma altura porque los pesos son iguales.
Derecha: Lado que corresponde a la mano derecha de la persona que observa.
Izquierda: Lado que corresponde a la mano izquierda de la persona que observa.
Figura 2D: Figura plana de dos dimensiones: triángulo, cuadrado, rectángulo o círculo.

Preguntas para practicar

¿Qué significa que una balanza esté equilibrada?

Significa que los dos platos quedan a la misma altura porque los objetos de ambos lados pesan lo mismo. Por eso, si un plato tiene 3 manzanas, la bolsa del otro plato debe pesar igual.

¿Por qué en la balanza b) la bolsa tiene más manzanas que las que se ven?

Porque el plato de la bolsa baja y el de las manzanas sube. Eso indica que la bolsa pesa más que las 4 manzanas visibles, por lo que debe contener más de 4 manzanas.

Temas y conceptos clave

Ubicación espacialFiguras 2DBalanzas y equilibrioDerechaIzquierdaTriánguloCuadradoRectánguloCírculoBalanza en equilibrioBalanza desequilibradaComparación de pesos