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iQué aprendi?

16. iCuántos metros de diferencia hay entre el niño o niña que tiene la mayor estatura y el o la que tiene la menor?

17. Se construyó un mosaico con pequeños trozos de azulejos de colores. Determina el número decimal que representa cada color en el mosaico.

a. Los azulejos anaranjados:

b. Los azulejos verdes:

c. Los azulejos amarillos:

d. Los azulejos azules:

e. Los azulejos blancos:

18. El salto largo es una prueba de atletismo que requiere mucha flexibilidad,coordinación, velocidad y ritmo. Después de un duro entrenamiento, estos amigos han registrado su mejor salto. Observa sus marcas y responde.

b. iQuién es la niña con mejor marca?, iy el niño con mejor marca?

c. iQuiénes saltan más que Diego?, ien qué puesto está él?

d. Un nuevo participante ha saltado 2,84 m. iQué posición ocupa? y icuál es la diferencia con el que saltó menos?

e. iCuánto suman las marcas que registraron los amigos?



a. Ordénalos de menor a mayor según sus marcas.


Evaluación final

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Unidad 3· Fracciones y números decimales