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Escribe la estatura de cada estudiante en centímetros.

a. Belén:

b. Agustín:

C. Pia:

d. José:

La cancha donde entrenan mide 22 m de largo y 10 m de ancho. iCuál es el perímetro de la cancha expresado en centímetros? Resuelve en tu cuaderno.

iCómo lo hice?

Evalúa tu desempeño siguiendo las indicaciones que te dé tu profesor o profesora.

Vuelve al inicio de esta Lección, lee la meta y las estrategias que planteaste.Luego responde.

iTus estrategias fueron útiles para lograr la meta?, ipor qué?

En grupos, comenten los resultados de su desempeño en esta Lección.

Finalmente, pregunta a tu profesor o profesora qué página del Cuaderno de ejercicios debes desarrollar.

Página 1420143

Desarrollo

Unidad

![](page=0,bbox=[634, 119, 1192, 415])

Indicadores	items	Nivel de desempeño
Lei, comuniqué y registré la hora en relojes análogos y digitales.	1.a, 1.by2
Realicé conversiones entre unidades de longitud.	3.a,3.b, 3.c,3.d y4

Indicadores	Nivel de desempeño
Apliqué correctamente la habilidad de argumentar y comunicar.
Apliqué correctamente la habilidad de resolver problemas.
Expresé y escuché las ideas de mi pareja de trabajo de forma respetuosa.

Matemática·4.° básico

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