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Taller de habilidades científicas: Consumo de cigarrillos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 57 de Libro de Ciencias Naturales – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

  1. Determinar consumo de cigarrillo por edad. 2) Muestra representativa, aleatoria y suficiente. 3) Representativa y sin sesgos. 4) ¿Ha fumado?, ¿fuma actualmente?, ¿edad de inicio? 5) Sesgo, muestreo y comprensión.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 57

Libro de Ciencias Naturales – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Enunciado: ¿Cuál fue el objetivo de la encuesta?

  1. El texto indica que se revisó el consumo de cigarrillo para determinar la población fumadora por rango de edad.
  2. Es decir, se buscó medir cuántas personas fuman y cómo se distribuye ese consumo según la edad.
Respuesta

Determinar la población fumadora por rango de edad entre 2016 y 2017.

2
Ejercicio 2

Enunciado: 1. ¿Cómo debió estar conformada la muestra?

  1. La muestra debía representar a la población objetivo, no a un grupo sesgado.
  2. Para ello debía incluir personas de distintos rangos de edad, sexo, regiones y niveles socioeconómicos.
  3. También debía seleccionarse al azar y tener un tamaño suficiente para generalizar resultados.
Respuesta

Representativa, aleatoria, suficiente y variada según edad, sexo, región y nivel socioeconómico.

3
Ejercicio 3

Enunciado: 2. ¿Qué características debe tener la muestra?

  1. Representatividad: debe reflejar las características de la población encuestada.
  2. Aleatoriedad: todas las personas de la población deben tener probabilidad de ser seleccionadas.
  3. Tamaño adecuado y ausencia de sesgos para que los resultados sean confiables.
Respuesta

Representativa, aleatoria, suficiente y sin sesgos.

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Ejercicio 4

Enunciado: 3. Elabora tres preguntas que se pudieron incluir en la encuesta.

  1. ¿Ha fumado cigarrillos alguna vez en su vida?
  2. ¿Fuma actualmente? Si es así, ¿con qué frecuencia lo hace?
  3. ¿A qué edad comenzó a fumar? / ¿Cuántos cigarrillos fuma al día?
Respuesta
  1. ¿Ha fumado alguna vez? 2) ¿Fuma actualmente y con qué frecuencia? 3) ¿A qué edad comenzó a fumar?
5
Ejercicio 5

Enunciado: 4. ¿Qué dificultades se pueden observar en la aplicación de la encuesta?

  1. Las personas pueden no responder con sinceridad por vergüenza o temor a ser juzgadas.
  2. La muestra puede no ser representativa si se selecciona mal o si algunos encuestados no responden.
  3. Las preguntas pueden ser ambiguas o difíciles de comprender, y puede haber pérdida de participantes.
Respuesta

Falta de sinceridad, sesgo muestral, preguntas ambiguas y abandono de participantes.

Contenido de la página

Taller de habilidades científicas

Consumo de cigarrillos

Observar y preguntar

El Ministerio de Salud realizó una encuesta nacional de salud entre los años 2016 y 2017. Uno de los aspectos revisados fue el consumo de cigarrillo para determinar la población fumadora por rango de edad.

  • ¿Cuál fue el objetivo de la encuesta?

Planificar y conducir una investigación

Los investigadores que realizaron esta encuesta prepararon algunas preguntas y determinaron cuál sería la población encuestada (muestra) para cumplir el objetivo.

  1. ¿Cómo debió estar conformada la muestra?
  2. ¿Qué características debe tener la muestra?
  3. Elabora tres preguntas que se pudieron incluir en la encuesta para cumplir con el objetivo.
  4. ¿Qué dificultades se pueden observar en la aplicación de la encuesta?

Unidad 3 - Vida saludable

Glosario (5)

Encuesta
Instrumento que recoge datos mediante preguntas a una muestra de personas.
Población
Conjunto total de personas o elementos que se quiere estudiar.
Muestra
Subconjunto representativo de la población que se encuesta.
Sesgo
Error sistemático que hace que los resultados no representen a la población.
Prevalencia
Proporción de personas que presentan una condición o conducta en un momento dado.

Preguntas para practicar

¿Cuál fue el objetivo de la encuesta?

Determinar la población fumadora por rango de edad entre 2016 y 2017, para orientar políticas de salud.

¿Cómo debió estar conformada la muestra?

De forma representativa, aleatoria y suficiente, incluyendo distintos rangos de edad, sexo, región y nivel socioeconómico.

¿Qué características debe tener la muestra?

Representatividad, aleatoriedad, tamaño adecuado y ausencia de sesgos.

Elabora tres preguntas que se pudieron incluir en la encuesta.

1. ¿Ha fumado alguna vez? 2. ¿Fuma actualmente y con qué frecuencia? 3. ¿A qué edad comenzó a fumar?

¿Qué dificultades se pueden observar en la aplicación de la encuesta?

Falta de sinceridad, sesgo en la muestra, preguntas mal comprendidas y abandono de participantes.

Temas y conceptos clave

Consumo de cigarrillosEncuesta nacional de saludMuestra representativaHabilidades científicasobjetivo de investigaciónpoblaciónmuestraencuestasesgorango de edadsalud pública
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una muestra representativa?
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📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de población y muestra
  • • Diferencia entre dato, encuesta y conclusión
  • • Lectura de tablas y gráficos simples
Siguiente tema sugerido
Análisis de resultados de la encuesta sobre consumo de cigarrillos
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Taller de habilidades científicas

Consumo de cigarrillos

Observar y preguntar

El Ministerio de Salud realizó una encuesta nacional de salud entre los años 2016 y 2017.Uno de los aspectos revisados fue el consumo de cigarrillo para determinar la población fumadora por rango de edad.

•iCuál fue el objetivo de la encuesta?

Planificar y conducir una investigación

Los investigadores que realizaron esta encuesta prepararon algunas preguntas y determinaron cuál sería la población encuestada (muestra) para cumplir el objetivo.

  1. iCómo debió estar conformada la muestra?

2.iQué características debe tener la muestra?

  1. Elabora tres preguntas que se pudieron incluir en la encuesta para cumplir con el objetivo.

  2. jQué dificultades se pueden observar en la aplicación de la encuesta?

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Unidad 3 -Vida saludable

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