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¿Qué tipo de microorganismos existen? Experimento con gelatina

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Página 59 de Libro de Ciencias Naturales – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

a) Recipiente 3 (mayor crecimiento). b) La gelatina es medio de cultivo: nutrientes y soporte sólido. c) Nutrientes (gelatina + azúcar), humedad, microorganismos de la tierra y calor.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 59

Libro de Ciencias Naturales – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Actividad experimental: ¿Qué tipo de microorganismos existen?

Se cultivan microorganismos en tres recipientes con gelatina como medio de cultivo, variando las sustancias añadidas, para observar en cuál crecen más.

  1. Se rotulan tres recipientes transparentes con tapa como 1, 2 y 3.
  2. Se mezcla en un vaso agua con una cucharada de tierra y se revuelve (esta mezcla aporta los microorganismos del suelo).
  3. Se distribuyen las sustancias según la tabla:
    • Recipiente 1: porción de gelatina sola.
    • Recipiente 2: gelatina + cucharada de agua con tierra.
    • Recipiente 3: gelatina + cucharada de agua con tierra + cucharada de azúcar.
  4. Se tapan los tres recipientes y se dejan reposar 24 horas cerca de una fuente de calor.
  5. Se registran las observaciones en una tabla (turbidez, colonias, olor, color).
a
Parte 1.a

¿En cuál(es) recipiente(s) se observó mayor crecimiento de microorganismos?

  1. El recipiente 1 solo contiene gelatina: no se añadieron microorganismos, por lo que el crecimiento es mínimo o nulo.
  2. El recipiente 2 contiene gelatina más agua con tierra: la tierra aporta microorganismos, así que hay crecimiento.
  3. El recipiente 3 contiene gelatina, agua con tierra (microorganismos) y azúcar (nutriente extra): presenta el mayor crecimiento.
Respuesta

En el recipiente 3 se observó el mayor crecimiento; en el recipiente 2 hubo crecimiento moderado y en el recipiente 1 casi no hubo crecimiento.

b
Parte 1.b

Fundamenten qué función cumple la gelatina en la experiencia.

  1. La gelatina es un medio de cultivo: aporta nutrientes (proteínas y azúcares) y una superficie sólida y húmeda.
  2. Sobre ella los microorganismos se multiplican y forman colonias visibles.
  3. Sin gelatina no habría sustrato donde crecer ni forma de observar el crecimiento.
Respuesta

La gelatina actúa como medio de cultivo, ya que entrega nutrientes y soporte sólido para que los microorganismos se desarrollen y formen colonias observables.

c
Parte 1.c

¿Qué condiciones experimentales favorecieron el crecimiento de los microorganismos?

  1. Disponibilidad de nutrientes: gelatina y azúcar añadida (recipiente 3).
  2. Humedad: el agua de la mezcla con tierra.
  3. Presencia de microorganismos: la tierra aporta los gérmenes iniciales.
  4. Temperatura adecuada: el calor de la fuente cercana (cercano a 37 °C) acelera la reproducción.
  5. Recipientes tapados: mantienen la humedad y evitan contaminación externa.
Respuesta

Favorecieron el crecimiento los nutrientes (gelatina y azúcar), la humedad, el aporte de microorganismos de la tierra y la temperatura cálida durante 24 horas.

Contenido de la página

¿Qué tipo de microorganismos existen?

1. Junto a tres compañeros, consigan los siguientes materiales y con la ayuda de su profesor realicen el procedimiento descrito:

  1. Rotulen los tres recipientes de plástico como 1, 2 y 3.
  2. Mezclen en un vaso agua con una cucharada de tierra y revuelvan.
  3. Distribuyan las sustancias en los recipientes según lo descrito en la tabla:
Recipiente 1 Recipiente 2 Recipiente 3
Porción de gelatina. Porción de gelatina + cucharada de agua con tierra. Porción de gelatina + cucharada de agua con tierra + cucharada de azúcar.
  1. Tapen los tres recipientes de plásticos y déjenlos reposar durante 24 horas cerca de una fuente de calor.
  2. Registren sus observaciones en una tabla.

Materiales

  • Tres recipientes de plástico transparentes y con tapa
  • Gelatina líquida (sin sabor) preparada previamente por el profesor
  • Vaso
  • Cuchara
  • Agua
  • Tierra
  • Azúcar
  • Plumón

Respondan

a. ¿En cuál(es) recipiente(s) se observó mayor crecimiento de microorganismos?

b. Fundamenten qué función cumple la gelatina en la experiencia.

c. ¿Qué condiciones experimentales favorecieron el crecimiento de los microorganismos?

Tablas (2)

Recipiente 1 Recipiente 2 Recipiente 3
Porción de gelatina. Porción de gelatina + cucharada de agua con tierra. Porción de gelatina + cucharada de agua con tierra + cucharada de azúcar.
Material Cantidad
Recipientes de plástico transparentes con tapa 3
Gelatina líquida sin sabor (preparada por el profesor) porción
Vaso 1
Cuchara 1
Agua c/n
Tierra 1 cucharada
Azúcar 1 cucharada
Plumón 1

Diagrama

flowchart TD
 A[Mezcla agua + tierra] --> B[Recipiente 1: gelatina]
 A --> C[Recipiente 2: gelatina + agua con tierra]
 A --> D[Recipiente 3: gelatina + agua con tierra + azúcar]
 B --> E[Reposo 24 h cerca del calor]
 C --> E
 D --> E
 E --> F[Observación de crecimiento]
 F --> G[Mayor crecimiento: recipiente 3]

Glosario (4)

Microorganismo
Ser vivo muy pequeño que solo puede verse con microscopio.
Medio de cultivo
Sustancia con nutrientes donde se cultivan microorganismos para observarlos.
Colonia
Agrupación visible de microorganismos que provienen de uno o pocos individuos.
Gelatina
Sustancia sólida y húmeda que en el experimento sirve de alimento y soporte.

Preguntas para practicar

¿Por qué el recipiente 3 presentó mayor crecimiento?

Porque reúne microorganismos (de la tierra) y mayor cantidad de nutrientes (gelatina y azúcar), además de humedad y calor, condiciones óptimas para su reproducción.

¿Qué hubiese ocurrido si los recipientes no se taparan?

La humedad se perdería y podría ingresar polvo o microorganismos externos, alterando el experimento y dificultando comparar resultados.

Temas y conceptos clave

Microorganismos y virusCultivo de microorganismosFactores que favorecen el crecimiento microbianoMicroorganismoMedio de cultivoColoniaNutrientesHumedadTemperatura
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Preguntas que la gente también hace

¿Por qué crecen microorganismos en la gelatina?
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📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de microorganismo
  • • Higiene y prevención de enfermedades
  • • Uso de instrumentos de laboratorio básicos
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Beneficios y perjuicios de los microorganismos en la vida diaria
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iQué tipo de microorganismos existen?

  1. Junto a tres compañeros, consigan los siguientes materiales y con la ayuda de su profesor realicen el procedimiento descrito:

Rotulen los tres recipientes de plástico como 1,2y3.

Mezclen en un vaso agua con una cucharada de tierra y revuelvan.

Distribuyan las sustancias en los recipientes según lo descrito en la tabla:

Tapen los tres recipientes de plásticos y déjenlos reposar durante 24 horas cerca de una fuente de calor.

Registren sus observaciones en una tabla.

Respondan

Materiales

• tres recipientes de plástico transparentes y con tapa • gelatina líquida (sin sabor) preparada previamente por el profesor

• vaso

.cuchara

• agua

. tierra

. azúcar

· plumón

a. jEn cuál (es) recipiente(s) se observó mayor crecimiento de microorganismos?

b. Fundamenten qué función cumple la gelatina en la experiencia.

C. jQué condiciones experimentales favorecieron el crecimiento de los microorganismos?

Leccióon 10 Microorganismos y virus

Recipiente 1Recipiente 2Recipiente 3
Porción de gelatina.Porción de gelatina + cucharada de agua con tierra.Porción de gelatina + cucharada de agua con tierra + cucharada de azúcar

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Unidad 3· Vida saludable

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