Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 120)

Actividades

1. En parejas, consigan los siguientes materiales y prepárense para construir modelos de los microorganismos.

福Observen las imágenes de bacterias, hongos, protozoos y virus que les mostrará su profesor o profesora.

Analicen sus estructuras y formas. Noten cómo cada forma es única:las esferas y bastones de las bacterias o los hongos y los virus.

•Con la plasticina creen un modelo de cada microorganismo utilizando la cartulina como base. Pueden usar los palillos de dientes para ayudarse a unir las partes o para hacer detalles pequeños que los hacen únicos.

•Ubiquen una etiqueta bajo cada modelo para identificarlo.

Materiales

0Plasticina o masa de modelar de diferentes colores Mondadientes Cartulina o papel grueso para la base

®Cuando terminen, observen sus modelos y los de sus compañeros y compañeras.jVen diferencias y similitudes?

Respondan las siguientes preguntas:

a. jPor qué creen que los microorganismos tienen formas tan diferentes entre sí?, jcómo les ayudan estas formas a vivir en sus hábitats?

b. Si comparan el modelo de un virus con el de una bacteria, jqué diferencias notan en su estructura.

c. jCrees que las diferentes formas de los microorganismos pueden ser una adaptación a los lugares en los que viven?, jpor qué?

d. jQué nos enseñan los modelos acerca de la importancia de observar y registrar nuestras observaciones en la ciencia?

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Unidad 3 ·jCómo prevenir enfermedades?