Ejercicio 1
Look and match. Une cada inicio de oración con la actividad y la hora correcta según la imagen del horario.
- Observo la imagen: el niño sostiene un horario con actividades y horas (6:00, 6:30, 7:30, 8:30, 9:30).
- Relaciono cada verbo con su objeto y su hora lógica.
- Uno las tres columnas:
- a. I have → dinner → at six o'clock.
- b. I walk → the dog → at half past six.
- c. I do → my homework → at half past seven.
- d. I go → to bed → at half past nine.
- e. I play → the recorder → at half past eight.
Respuesta
a–dinner–at six o'clock; b–the dog–at half past six; c–my homework–at half past seven; d–to bed–at half past nine; e–the recorder–at half past eight.
