Review Units 1-3: food, routines and book preferences

Read about Leo and complete. (Completa el texto con las palabras del recuadro: bread, dinner, sister, lunch, have, summer, favourite, usually.)

1. Identifico las pistas: "breakfast with my ___" pide una persona → sister.
2. "eggs, ___, and apple juice" pide un alimento del recuadro → bread.
3. "I have ___ at school at one o'clock" es la comida del mediodía → lunch.
4. "We usually ___ meat, pizza, or pasta" necesita un verbo → have.
5. "At half past six, I have ___ with my family" es la comida de la noche → dinner.
6. "We ___ have salad or fish" necesita un adverbio de frecuencia → usually.
7. "My ___ food is watermelon" pide un adjetivo → favourite.
8. "I eat it every day in the ___" se refiere a la estación → summer.

Look, read, and order the sentences. (Ordena los pasos de la receta "Baked apples" según las imágenes 1-4.)

1. La imagen 1 muestra cómo se retira el centro de la manzana → paso c (Cut the centre of the apples).
2. La imagen 2 muestra los ingredientes mezclándose en un bol → paso a (Mix sugar, butter, and nuts in a bowl).
3. La imagen 3 muestra el relleno introduciéndose en las manzanas → paso d (Put the sugar, butter, and nuts in the apples).
4. La imagen 4 muestra las manzanas dentro del horno → paso b (Bake the apples in an oven for 20 minutes).

Put the sentences in order. (Ordena las palabras para formar oraciones.)