Listen and say. (Escucha y repite el poema.)

1. El poema usa palabras con el sonido /eə/ (como en Claire, hair, their) y con el sonido /iː/ (como en see, queen, meet, sweet, Pete, theme).
2. Se lee en voz alta marcando la rima: Claire/Blair, air/hair, aquarium/planetarium, queen/Pete.
3. Transcripción del texto:

Where were Claire and Blair? Were they floating on air? I could see their hair.

Claire and Blair Were at the aquarium Or were they at the planetarium?

Claire went to see the queen at the palace. Blair went to meet sweet Pete at the theme park.

Listen and write the word you hear. (Escucha y escribe la palabra que oyes.)

1. Se escucha cada palabra del audio (pista 69) y se elige entre los dos pares propuestos.
2. Se asocia cada palabra con la imagen que la representa.
3. Las imágenes muestran: pelo (hair), un objeto verde (aquí se representa here), una silla (chair), un niño celebrando (cheer), unos ojos mirando fijamente (stare), manos en el volante (stir), una niña en el acuario (Claire) y agua clara (clear).