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Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 5

MINEDUC

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Escala de probabilidad al lanzar dos monedas (OA 24)

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Respuesta rápida

Sí, hay error en los dos: «una cara y un sello» es \frac{1}{2} (va al centro, no en poco posible) y «dos sellos» es \frac{1}{4} (va en poco posible, no en bastante posible).

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 79

Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

«Determina si los resultados que se pusieron en la escala tienen algún error. Si es así, indícalo.» Se lanzan 2 monedas.

  1. Escribo el espacio muestral al lanzar dos monedas: hay 2 \times 2 = 4 resultados equiprobables: CC, CS, SC, SS.
  2. Fijo los extremos de la escala: Imposible = 0 y Seguro = 1; «poco posible» corresponde a probabilidades bajas (cercanas a 0) y «bastante posible» a probabilidades altas (cercanas a 1).
  3. Calculo cada probabilidad como fracción del total de casos (4).
a
Parte 1.a

Obtener una cara y un sello (ubicado en «Poco posible»)

  1. Casos favorables: CS y SC, es decir 2 casos.
  2. P(\text{una cara y un sello}) = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} = 0{,}5.
  3. 0{,}5 está justo en el punto medio de la escala: no es una probabilidad «poco posible», es una probabilidad intermedia (mitad de las veces).
Respuesta

Sí hay error. Debe ubicarse más a la derecha, hacia el centro de la escala (entre «poco posible» y «bastante posible»), porque su probabilidad es \frac{1}{2}.

b
Parte 1.b

Obtener dos sellos (ubicado en «Bastante posible»)

  1. Caso favorable: solo SS, es decir 1 caso.
  2. P(\text{dos sellos}) = \frac{1}{4} = 0{,}25.
  3. 0{,}25 es una probabilidad baja: solo 1 de cada 4 lanzamientos.

Respuesta: Los dos resultados están mal ubicados (quedaron prácticamente intercambiados): «una cara y un sello» (\frac{1}{2}) va hacia el centro de la escala y «dos sellos» (\frac{1}{4}) va en «Poco posible».

Respuesta

Sí hay error. Debe ubicarse en «Poco posible», no en «bastante posible».

Contenido de la página

Determina si los resultados que se pusieron en la escala tienen algún error. Si es así, indícalo.

Se lanzan 2 monedas:

Escala de probabilidad: Imposible — Poco posible — Bastante posible — Seguro

  • «Obtener una cara y un sello» → ubicado en la zona de Poco posible.
  • «Obtener dos sellos» → ubicado en Bastante posible.

página 161 · Tomo 1 — OA 24

Ejemplos resueltos

Se lanzan 2 monedas. Ubicar en la escala «imposible–seguro» el suceso «obtener una cara y un sello».

Casos posibles: CC, CS, SC, SS (4). Casos favorables: CS y SC (2). P = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} = 0{,}5, es decir, la mitad de las veces: va al centro de la escala.

Se lanzan 2 monedas. Ubicar en la escala el suceso «obtener dos sellos».

Casos posibles: 4. Casos favorables: solo SS (1). P = \frac{1}{4} = 0{,}25, una probabilidad baja: va en «poco posible».

Tabla

Suceso Casos favorables Probabilidad Ubicación correcta en la escala
Una cara y un sello 2 (CS, SC) \frac{2}{4}=\frac{1}{2} Centro de la escala (hacia «bastante posible»)
Dos sellos 1 (SS) \frac{1}{4} Poco posible
Dos caras 1 (CC) \frac{1}{4} Poco posible

Diagrama

graph TD
  A["Lanzar 2 monedas"] --> B["CC (1/4)"]
  A --> C["CS (1/4)"]
  A --> D["SC (1/4)"]
  A --> E["SS (1/4)"]
  C --> F["Una cara y un sello: 2/4 = 1/2"]
  D --> F
  E --> G["Dos sellos: 1/4"]
  B --> H["Dos caras: 1/4"]

Fórmulas y ecuaciones

P = \frac{\text{casos favorables}}{\text{casos posibles}}

P(\text{una cara y un sello}) = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} = 0{,}5

P(\text{dos sellos}) = \frac{1}{4} = 0{,}25

P(\text{un suceso}) = \frac{\text{casos favorables}}{\text{casos posibles}}

Glosario (4)

Escala de probabilidad
Recta graduada desde «imposible» (0) hasta «seguro» (1) que permite ubicar qué tan probable es un suceso.
Espacio muestral
Conjunto de todos los resultados posibles de un experimento. Al lanzar dos monedas es {CC, CS, SC, SS}.
Suceso equiprobable
Cada uno de los resultados que tienen la misma probabilidad de ocurrir.
Probabilidad
Cociente entre el número de casos favorables y el número de casos posibles.

Temas y conceptos clave

ProbabilidadEscala de probabilidadExperimentos aleatorios con monedasImposiblePoco posibleBastante posibleSeguroEspacio muestralProbabilidad como fracción
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer fracciones y compararlas con 0 y 1
  • • Distinguir entre resultados posibles y favorables
  • • Noción de azar y experimento aleatorio
Siguiente tema sugerido
Representar probabilidades como fracción y ubicarlas en la escala en experimentos con dados
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 158 caracteres

Determina si los resultados que se pusieron en la escala tienen algún error.Si es así, indícalo.

Se lanzan 2 monedas:

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