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Write a note about a popular free time activity that is enjoyed by people your age (minimum: 75 words).(10 points)

• Express your opinion about the free time activity.

• Explain why it is popular.

8286808

Write in your notebook.

In pairs, choose one of the following situations and have a conversation.(10 points)

With your teacher, correct your Checkpoint and count your points. Good job!

Unit 3·Check point93

Luego los estudiantes producirán un texto a partir de los contenidos vistos a lo largo de la unidad. Para esto es importante guiarlos ya que al ser una habilidad productiva contempla una mayor complejidad.

Finalmente se espera que los estudiantes puedan producir y comunicar información de manera oral, respecto a los deportes y/o hobbies vistos en clase.En este role-play, los estudiantes deben hacer uso de vocabulario en donde expresen claramente qué actividades realizan de manera indoor o outdoor; para no causar confusión podria hacer un paralelo en la pizarra en donde los alumnos clasifiquen qué actividades se consideran dentro de estas categoría. Pregunte:What activities can you do indoor? What activities can you do outdoor? What indoor activities do you like? What outdoor activities do you practice the most?

5.1. Hi Tony! I want to play some sports this weekend. Do you want to come?

Great Idea! When?

3 Tomorrow at seven.

Seven's great. Where are we going to play?
At the park!
Do you want me to bring
Yeah, sure! Do you want to play football?
No. I don't want to play football.Let's play some tennis!
Can you bring your racket? I can't find mine.
I'll bring two rackets then! See you there. Bye!

Profundización y variaciones

Pida a los estudiantes que compartan los textos creados para la actividad 6con su compañero de banco. De esta forma se realiza una correción entre pares que puede servir como metódo de aprendizaje.

Solucionario

Respuesta variable.7. Respuesta variable.

UNIT 3

Texto del estudiante

	Student A	Student B
Situation	Your school makes you take two after-school courses:a sport and an outdoor activity, but you are not very good at sports.	You advise Student A about what courses to take.
Situation 2	You are a sports fanatic and you are asked by your friend to take part in an indoor activity with him/her.	You are a friend inviting Student A to an indoor activity.

201

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