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Inglés – Octavo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Inglés 8

MINEDUC

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Reading and Vocabulary, Language Focus y Speaking: energía y medio ambiente

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Respuesta rápida

1.a Non-renewable energy. 1.b Wind. 1.c Renewable energy. 1.d Solar energy. Language Focus: We will recycle waste at school. / People will save energy at home. / We will reduce pollution in the ocean.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 63

Inglés – Octavo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

(Reading and Vocabulary)

Completa las oraciones con las palabras del recuadro: Renewable energy – Solar energy – Non-renewable energy – Wind.

a
Parte 1.a

Gas and coal are examples of ______.

  1. El gas y el carbón son combustibles fósiles, es decir, recursos que se agotan y no se regeneran.
  2. Por lo tanto, corresponden a la categoría de energía no renovable.
Respuesta

Non-renewable energy.

b
Parte 1.b

It is more expensive to make electricity from sun or ______.

  1. La oración compara dos fuentes de energía para producir electricidad.
  2. El sol representa la energía solar; la otra fuente natural comparable del recuadro es el viento.
Respuesta

Wind.

c
Parte 1.c

______ is taken from nature.

  1. Se pide una expresión que designe energía obtenida directamente de la naturaleza.
  2. La opción que engloba a las fuentes naturales (sol, viento, agua) es la energía renovable.
Respuesta

Renewable energy.

d
Parte 1.d

We can use ______ as a heat source.

  1. Se busca una fuente de energía que sirva como calor.
  2. La energía solar se aprovecha como fuente de calor (por ejemplo, paneles térmicos).
Respuesta

Solar energy.

1
Ejercicio 1

(Language Focus)

Escribe oraciones en futuro usando un verbo y un sustantivo del recuadro.

Verbos: reduce – recycle – reuse – contaminate – save. Sustantivos: ocean – nature – trees – waste – planet – environment – energy.

a
Parte 1.a
  1. Elijo el verbo recycle y el sustantivo waste.
  2. Formo el futuro con will + verbo en forma base.
  3. Oración: We will recycle waste at school.
Respuesta

We will recycle waste at school.

b
Parte 1.b
  1. Elijo el verbo save y el sustantivo energy.
  2. Aplico la estructura will + verbo base.
  3. Oración: People will save energy at home.
Respuesta

People will save energy at home.

c
Parte 1.c
  1. Elijo el verbo reduce y el sustantivo pollution (relacionado con contaminate).
  2. Uso will + verbo base.
  3. Oración: We will reduce pollution in the ocean.
Respuesta

We will reduce pollution in the ocean.

1
Ejercicio 1

(Speaking)

Comparte con la clase: un compañero nombra un recurso natural y, en grupos, imaginan cómo podría usarse.

Respuesta orientativa: Si un compañero dice wind, el grupo puede proponer usarlo para mover molinos y generar electricidad; si dice sun, para calentar agua en paneles solares; si dice water, para producir energía hidroeléctrica. Luego comparten sus ideas con el resto de la clase usando oraciones en futuro, por ejemplo: We will use wind to make clean electricity.

Contenido de la página

Reading and Vocabulary

1. Complete the sentences below using the words in the box.

Renewable energy – Solar energy – Non-renewable energy – Wind

a. Gas and coal are examples of _______________________.

b. It is more expensive to make electricity from sun or _______________________.

c. _______________________ is taken from nature.

d. We can use _______________________ as a heat source.

Language Focus

1. Write future sentences below using one verb and one noun from the box on the left.

Verb: reduce – recycle – reuse – contaminate – save Noun: ocean – nature – trees – waste – planet – environment – energy

a. _________________________________________________

b. _________________________________________________

c. _________________________________________________

Speaking

1. Share with the class! One classmate names a natural resource out loud for the class. In groups, figure out how that natural resource could be used. Then, share with the rest of the class. Use your imagination!


Lesson 8 · 62 · Unit 4 Future Matters

Ejemplos resueltos

Gas and coal are examples of ______.

El gas y el carbón son recursos fósiles que se agotan, por lo que son non-renewable energy.

We will recycle waste at school.

Oración en futuro con will + verbo base (recycle) y sustantivo (waste).

Glosario (8)

Renewable energy
Energía que proviene de fuentes naturales inagotables o que se regeneran, como el sol o el viento.
Non-renewable energy
Energía que proviene de recursos limitados que se agotan, como el gas o el carbón.
Solar energy
Energía obtenida de la radiación del sol.
Wind
Viento; se usa para generar electricidad mediante aerogeneradores.
Waste
Desechos o basura que se puede reciclar o reducir.
Environment
Entorno o medio ambiente que nos rodea.
Recycle
Reciclar; transformar residuos en nuevos productos.
Reduce
Reducir; disminuir el consumo o la cantidad de algo.

Preguntas para practicar

Share with the class! One classmate names a natural resource out loud for the class. In groups, figure out how that natural resource could be used. Then, share with the rest of the class. Use your imagination!

Si un compañero dice *wind*, el grupo puede proponer usarlo para mover molinos y generar electricidad; si dice *sun*, para calentar agua en paneles solares; si dice *water*, para producir energía hidroeléctrica. Luego comparten sus ideas con el resto de la clase usando oraciones en futuro, por ejemplo: *We will use wind to make clean electricity.*

Temas y conceptos clave

Energía renovable y no renovableFuturo simple con willRecursos naturalesCuidado del medio ambienteRenewable energyNon-renewable energySolar energyWind energyFuture with willNatural resources
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Preguntas que la gente también hace

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¿Qué diferencia hay entre renewable y non-renewable energy?
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📌 Antes de leer esto
  • • Vocabulario básico sobre naturaleza y medio ambiente
  • • Uso del presente simple en inglés
  • • Reconocimiento de sustantivos y verbos en inglés
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Future tense: will vs. going to; más vocabulario sobre el cuidado del planeta
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Reading and Vocabulary

  1. Complete the sentences below using the words in the box.

Renewable energy- Solar energy - Non-renewable energy- Wind

a. Gas and coal are examples of

b. It is more expensive to make electricity from sun or

is taken from nature.

d. We can use as a heat source.

Language Focus

  1. Write future sentences below using one verb and one noun from the box on the left.

Verb: reduce - recycle - reuse - contaminate - save Noun: ocean - nature - trees - waste - planet - enviroment -energy

a.

b.

C

Speaking

  1. Share with the class! One classmate names a natural resource out loud for the class. In groups, figure out how that natural resource could be used.Then, share with the rest of the class. Use your imagination!

Lesson 8

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