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Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 53)

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Página 53 de Lengua y Literatura – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Defino mi estrategia

Para leer obras dramáticas resulta útil hacer una lectura dramatizada, esto es, distribuirse a los personajes entre distintos lectores y decir los diálogos con el tono y énfasis adecuados a la acción que se desarrolla.

Las acotaciones que aparecen antes o después de algunos diálogos se leen en tono neutro.

Esta estrategia requiere alguna preparación por parte de los lectores. Algunos pasos adecuados para esto son:

Las acotaciones son comentarios en cursiva que introduce el dramaturgo para orientar la puesta en escena (vestimenta, gestos de los personajes, etcétera).

ANTES DE LEER

Formar un grupo con el número de integrantes necesarios. El género de los personajes no debe corresponderse necesariamente con el de los lectores.

Hojear el texto completo, revisar el vocabulario lateral,mirar las ilustraciones y hacerse una idea de cómo es la realidad representada.

DURANTE LALECTURA

Leer cada diálogo con un volumen adecuado y con la expresión correspondiente.

Seguir cada uno el diálogo en su texto para saber cuándo es su turno.

Detener la lectura cada cierto tiempo para comentar el desarrollo de la acción y corroborar la comprensión.

DESPUÉS DE LALECTURA

Explicitar lo que entendieron y concordar cuál es el argumento o trama.

Si es necesario, releer algunos fragmentos o la obra completa.

Comentar la obra considerando el conflicto, la visión de la sociedad que plantea y si se asemeja a la actualidad.

Amplio mivocabulario

Los siguientes fragmentos de la obra corresponden a acotaciones. Como verás, en ellos se emplean adjetivos mediante los que el dramaturgo describe el ambiente, a los personajes o la acción.

... nos encontramos en un paseo a la orilla de un muelle. Es un atardecer brumoso con algo de niebla.

La figura se acerca a la luz. Sus ropas están desvencijadas y parece haber caido en desgracia.

El Policía saluda y camina en dirección opuesta.El Escritor queda perplejo, sin saber qué hacer.

jCómo te imaginas el ambiente?

jCuál es la apariencia del personaje?

iCómo será la expresión del personaje en este momento?

BDA U2_ACT_7a9

Lección 1: Lo que no queremos ver

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