Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 94)

Lección 1Aventuras que atraviesan el tiempo

Leerás dos fragmentos narrativos catalogados dentro del género épico —uno perteneciente a la épica medieval y otro, a la fantasía épica contemporánea—, analizando cómo una tradición literaria anterior puede ser base para la construcción de un nuevo género. A partir de ello, indagarás en tus intereses para imaginar tu propia aventura épica.

jHas leido alguna obra, o has visto series o peliculas de este género?

Muchas obras de la literatura fantástica arescatan elementos del mundo medieval para construir nuevos mundos o realidades.Por ejemplo, en la famosa saga Harry Potter, de J. K. Rowling:

Los libros de la biblioteca son códices medievales, es decir,manuscritos previos a la imprenta.

Los hechizos y encantamientos se dicen en latín, como expecto patronum.

El Colegio Hogwarts tiene la arquitectura de un castillo medieval.

Dumbledore pertenece a la"Orden de Merlín', célebre mago de la corte del rey Arturo.

La Edad Media es un escenario ideal para la aventura, pues estáplagada de misterios, supersticiones, mitos y leyendas que crean un ambiente místico y mágico, en el que todo es posible.

Infórmate sobre los fragmentos que leerás.

La búsqueda del Santo Grial, anónimo del siglo XIII, cuenta cómo los caballeros de la Mesa Redonda parten en búsqueda de la última copa usada por Cristo, la cual, según la leyenda,se encontraba en Britania. El interés por conseguir este mágico objeto representa para los caballeros de la corte del rey Arturo un nuevo lamado a la aventura.

El Señor de los anillos, novela de J. R. R. Tolkien de mediados del siglo XX, relata en tres tomos las aventuras de hobbits,hombres, elfos y enanos y su misión de destruir el anillo de Saurón, el cual confiere el poder de gobernarlos a todos.Su existencia significa una amenaza y, para deshacerse definitivamente de él, habráque librar no una, sino muchas y dificiles batallas.



▲ Ilustración medieval de Arturo y sus caballeros ante el Santo Grial.

92

Unidad 3: jQué queda del pasado?