Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Matemática – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 8

MINEDUC

162/163

Página — Matematica 8 (pág. 162)

📄 otro matematica 🎓 otro · 8° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
Página 162
162 de 163
Página 162 de Matemática – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Anterior Página 162 / 163
matematica

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3611 caracteres

©2024, by Santillana del Pacifico S. A. de Ediciones.

Avda. Andrés Bello 2299, piso 10, Providencia, Santiago (Chile)

www.santillana.cl - [email protected]

Impreso en Chile por A Impresores S.A.

ISBN: 978-956-15-3946-4/Inscripción No: 2023-A-12802 Se terminó de imprimir esta 1aedición de 256.319 ejemplares en el mes de diciembre del año 2023. Santillana'es una marca registrada de Grupo Santillana de Ediciones, S. L. Todos los derechos reservados.

En este texto se incluye un pendrive con el Banco Digital de Actividades (BDA)y con la Guia Didáctica del Docente (GDD).

El Texto del Estudiante Matemática 8°Básico es una obra colectiva, creada y disenada
por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana.
Dirección Editorial:Cristian Gúmera Valenzuela
Coordinación editorial:Patricio Loyola Martínez
Edición:Dafne Vanjorek Suljgoi
Asistencia de edición:Rafael Arancibia Rojas
Autoria:Claudia Torres Jeldes - Mónica Caroca Toro
Corrección de estilo:Alejandro Cisternas Ulloa
Consultoría pedagógica:Marjorie Ruiz Basterrica
Asesoria en pueblos originarios:Priscila Duath Sepúlveda - Melisa Pacajes Pacajes
Pedro Prado Verdejo
Documentación:Cristian Bustos Chavarría
Coordinación gráfica:Sergio Pérez Jara
Diseño y diagramación:Mariela Pineda Gálvez
Fotografias:Wikimedia Commons
Shutterstock
Gettyimages
Producción:Rosana Padilla Cencever
En este libro se usan de manera inclusiva términos como"los ninos","los padres","los hijos" "los apoderados", "profesores"y otros que se refieren a hombres y mujeres. De acuerdo con la norma de la Real Academia Española,el uso del masculino se basa en su condición de término genérico, no marcado en la oposición masculino/femenino; por ello se emplea el masculino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del número de individuos que formen parte del conjunto. Este uso evita, además, la saturación gráfica de otras fórmulas, que puede dificultar
la comprensión de lectura y limitar la fluidez de lo expresado.
Las lecturas que hemos seleccionado e incorporado en este texto de estudio han sido escogidas por su calidad lingüistica y didáctica. La lectura de las mismas y las actividades que se realizan facilitan el aprendizaje de los alumnos y alumnas. Agradecemos a todos los autores por su colaboración. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del copyriqht, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o
procedimiento, comprendidos la reprografia y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público. La editorial ha hecho todo lo posible por consequir los permisos correspondientes para las obras con copyright que aparecen en el presente texto. Cualquier error u omisión será rectificado en futuras
ella mediante alquiler o préstamo público. impresiones a medida que la información esté disponible.
Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.