Ejercicio 1
(continuación)
Enunciado: Identifiquen el macho y la hembra en cada pareja. Dialoguen sobre las características que tuvieron en cuenta para identificar el macho y la hembra en cada pareja. ¿En qué parejas fue más difícil distinguir el macho y la hembra?
Parte 1.a
Identificación en cada pareja
| Pareja | Macho | Hembra |
|---|---|---|
| Niños | el niño (pelo corto, overol) | la niña (moño, vestido) |
| Aves de corral | el gallo (cresta grande, cola vistosa, canta) | la gallina (cresta pequeña, pone huevos) |
| Peces | el pez de colores más vistoso | el pez de tonos más apagados |
| Ranas | la rana que canta (croa) | la rana más grande que pone los huevos |
| Gatos | el gato atigrado | la gata calicó |
| Plantas | no se distingue | no se distingue |
Parte 1.b
Características que se tuvieron en cuenta
- En los humanos: la ropa, el peinado y el nombre (niño/niña).
- En las aves: la cresta, el plumaje llamativo y el canto del gallo.
- En los peces y ranas: el color, el tamaño y el comportamiento (el macho canta o es más vistoso).
- En los gatos: los manchados del pelaje y el tamaño.
Respuesta
las parejas en las que fue más difícil distinguir el macho y la hembra son las de los peces, las ranas y las plantas, porque no presentan diferencias claras a simple vista.
