La muerte de los seres vivos
Respuesta rápida
Lectura introductoria de la Guía 11: el canario estaba vivo (saltaba, cantaba, daba calor) y ahora murió; la muerte es la última etapa del ciclo de vida de todos los seres vivos.
Solución — Página 20
Ciencias Naturales 2° · Cartilla
Esta página introduce la Guía 11 con una lectura para comentar en grupo; no contiene ejercicios con respuesta única.
Lectura: La muerte de los seres vivos
'El canario, el animalito querido de toda la familia, aparece una mañana muerto en su jaula. Ayer, el pájaro aún saltaba alegremente, corría y cantaba, y cuando confiadamente se posaba sobre nuestra mano, podíamos sentir el calor de su cuerpo.'
Ideas para comentar con los compañeros
- Ayer el canario estaba vivo: saltaba, corría, cantaba y su cuerpo daba calor. Eso muestra que estaba realizando las funciones de los seres vivos (moverse, alimentarse, emitir sonidos, mantener temperatura).
- Hoy el canario aparece muerto: ya no se mueve, no canta, no come y su cuerpo se enfría. La muerte es la etapa final de la vida de todo ser vivo.
- Todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren. La muerte forma parte del ciclo de la vida y es natural sentir tristeza cuando muere un ser querido; hablar de ello con la familia y con los compañeros ayuda a comprenderlo.
Respuesta orientativa: la página sirve para leer y comentar con sensibilidad que la muerte es parte del ciclo de vida de los seres vivos, diferenciando los signos de un ser vivo (movimiento, canto, calor) de los de un ser que ya murió.
Contenido de la página
Guía 11 A — La muerte de los seres vivos
Trabaja con tus compañeros — Lee y comenta con tus compañeros:
El canario, el animalito querido de toda la familia, aparece una mañana muerto en su jaula. Ayer, el pájaro aún saltaba alegremente, corría y cantaba, y cuando confiadamente se posaba sobre nuestra mano, podíamos sentir el calor de su cuerpo.
(Ilustración: un canario amarillo dentro de una jaula, con pequeñas llamas o corazones amarillos flotando hacia arriba.)
Tabla
| Señal | Canario vivo (ayer) | Canario muerto (hoy) |
|---|---|---|
| Se mueve | Sí, saltaba y corría | No |
| Emite sonidos | Sí, cantaba | No |
| Calor del cuerpo | Sí | No |
| Come | Sí | No |
Diagrama
graph LR
A[Nace] --> B[Crece y se desarrolla]
B --> C[Se reproduce]
C --> D[Muere]
Glosario (4)
- Muerte
- Fin de la vida de un ser vivo: deja de moverse, de alimentarse y de crecer.
- Canario
- Ave pequeña, generalmente amarilla, que se cría en jaulas por su canto.
- Jaula
- Recinto de barrotes donde se guardan aves.
- Ciclo de la vida
- Etapas de nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte por las que pasan todos los seres vivos.
Preguntas para practicar
Lee y comenta con tus compañeros la historia del canario.
Ayer el canario hacía cosas propias de un ser vivo (saltar, cantar, correr, dar calor); hoy apareció muerto. Comentar que todos los seres vivos mueren algún día y que es normal sentir tristeza.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Por qué mueren los seres vivos?
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
¿Cómo explicar la muerte a niños de primaria?
- • Conocer las características de los seres vivos
- • Haber estudiado el ciclo de vida de los animales (Guía 10)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 458 caracteres
La muerte de los seres vivos
Trabaja con tus companeros
Lee y comenta con tus compañeros:
El canario, el animalito querido de toda la familia,aparece una mañana muerto en su jaula. Ayer,el pájaro aún saltaba alegremente, corría y cantaba, y cuando confiadamente se posaba sobre nuestra mano,podiamos sentir el calor de su cuerpo.
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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