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Estándares de la Guía 11: la muerte de los seres vivos

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Respuesta rápida

Estándares de la Guía 11: observar el entorno, describir ciclos de vida, identificar patrones comunes a los seres vivos y cuidarlos.

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Solución — Página 9

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

Esta página no tiene ejercicios: presenta los estándares de la Guía 11. Contenido explicado:

Guía 11. La muerte de los seres vivos — Acciones de pensamiento y producción

Observo mi entorno.
Describo e identifico ciclos de vida de los seres vivos.
Identifico patrones comunes a los seres vivos.
Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.

¿Qué desarrolla esta cartilla?

El trabajo con la cartilla me permite desarrollar mis competencias en Ciencias Naturales: la capacidad de observar, describir, identificar patrones y cuidar el ambiente.

Respuesta: la Guía 11 trabaja observar el entorno, describir ciclos de vida, identificar patrones comunes a todos los seres vivos y el respeto y cuidado por ellos.

Contenido de la página

Guía 11. La muerte de los seres vivos

Acciones de pensamiento y producción

Observo mi entorno.
Describo e identifico ciclos de vida de los seres vivos.
Identifico patrones comunes a los seres vivos.
Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.

Me permite desarrollar mis competencias en Ciencias Naturales

Glosario (2)

Patrón: Característica o comportamiento que se repite de la misma manera en varios seres vivos, como nacer, crecer, reproducirse y morir.
Competencia: Capacidad de usar conocimientos, habilidades y actitudes para resolver situaciones reales.

Temas y conceptos clave

Estándares curricularesGuía 11. La muerte de los seres vivosCompetencias en ciencias naturalesObservo mi entornoCiclos de vidaPatrones comunesRespeto y cuidado de los seres vivosCompetencias

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Figuras de la página (4)

Mariana (niña pelirroja con overol rosado) conversa con Alejo (niño moreno de cabello rizado), quien sostiene un libro naranja abierto. — Figura 1 image

Adorno decorativo morado con un motivo solar amarillo. — Figura 2 image

Figura 3 de Ciencias Naturales 2° · Cartilla — Figura 3 image

Figura 4 de Ciencias Naturales 2° · Cartilla — Figura 4 image

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Guía 11: La muerte de los seres vivos (desarrollo de la guía)

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 438 caracteres

GUIA 11. LA MUERTE DE LOS SERES VIVOS ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION

• Observo mi entorno • Describo e identifico ciclos de vida de los seres vivos.•ldentifico patrones comunes a los seres vivos. Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno

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