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La polinización y la fecundación en las plantas

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 63 de Ciencias Naturales 4° · Cartilla
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Respuesta rápida

9: secuencia: un insecto llega a la flor y se cubre de polen; se necesita polen, estigma y un agente transportador; sí hay autopolinización, pero la polinización sola no basta, falta la fecundación; luego el insecto llevaría polen a otra flor. 10: el texto confirma las hipótesis: polinización = polen en el estigma; fecundación = unión de gametos; ambas producen frutos y semillas.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 63

Ciencias Naturales 4° · Cartilla

9
Ejercicio 9

Observen las siguientes imágenes y respondan las preguntas.

a
Parte 9.a

Enunciado: Describan la secuencia que ven en las imágenes.

  1. En la primera foto se ve una flor de color naranja, aún sin insectos visibles sobre ella.
  2. En la segunda foto un insecto pequeño (verde, parecido a un saltamontes o grillo) ha llegado y está caminando sobre la flor.
  3. En la tercera foto se ve de cerca al insecto con polvo amarillo de polen pegado en su cuerpo y patas, mientras se mueve entre los estambres.
Respuesta

La secuencia muestra cómo un insecto llega a una flor, se posa en ella y, al moverse, su cuerpo se cubre de polen que transporta de una flor a otra.

b
Parte 9.b

Enunciado: ¿Qué se necesita para que haya polinización?

  1. Debe existir una flor con sus estambres maduros que produzcan granos de polen.
  2. El polen debe llegar al estigma (parte femenina) de una flor de la misma especie.
  3. Ese traslado requiere un agente transportador: el viento, el agua o animales como insectos y aves.
Respuesta

Se necesita un grano de polen, un estigma receptivo de una flor de la misma especie y un agente que transporte el polen (viento, agua o animales).

c
Parte 9.c

Enunciado: ¿Podrá haber polinización en una misma flor?

  1. Sí existe la autopolinización: cuando el polen cae sobre el estigma de la misma flor o de otra flor del mismo pie de planta.
  2. Sin embargo, en muchas especies la naturaleza favorece la polinización cruzada (entre flores distintas) para obtener descendencia más variada.
Respuesta

Sí, puede ocurrir autopolinización dentro de una misma flor, aunque es más frecuente la polinización cruzada entre flores diferentes.

d
Parte 9.d

Enunciado: ¿Creen que es suficiente la polinización para que haya reproducción?

  1. La polinización solo transporta el polen al estigma; es un paso necesario pero no suficiente.
  2. Después debe ocurrir la fecundación: la unión del gameto masculino (del grano de polen) con el gameto femenino (del óvulo).
  3. Solo tras la fecundación se forman el fruto y las semillas que darán nuevas plantas.
Respuesta

No es suficiente; para que haya reproducción hace falta también la fecundación, que origina frutos y semillas.

e
Parte 9.e

Enunciado: Si tuvieran que continuar la secuencia, ¿qué creen que sucedería luego?

  1. El insecto volaría hacia otra flor llevando el polen pegado al cuerpo.
  2. Al posarse en la nueva flor, dejaría granos de polen sobre su estigma: se completa la polinización cruzada.
  3. Con el tiempo, esa flor desarrollaría el fruto con semillas.

Respuesta orientativa: El insecto visitaría otra flor y depositaría allí el polen, completando la polinización; después se formarían frutos y semillas.

f
Parte 9.f

Enunciado: Escriban entre los dos una hipótesis.

Respuesta orientativa: Hipótesis posible: «Los insectos que visitan las flores transportan polen en su cuerpo; gracias a ellos el polen llega al estigma de otras flores y las plantas pueden reproducirse».

10
Ejercicio 10

Enunciado: Lean el siguiente texto y compárenlo con las respuestas anteriores.

  1. El texto confirma que la polinización ocurre cuando un grano de polen se deposita sobre el estigma de una flor de la misma especie, y que puede suceder por acción del viento, del agua o de los animales.
  2. Explica que la fecundación ocurre cuando los gametos masculinos del grano de polen se unen con el gameto femenino de los óvulos.
  3. A partir de la fecundación se desarrolla el fruto y se forman las semillas que darán lugar a nuevas plantas.
  4. Para que se formen los frutos (del ovario) y las semillas (de los óvulos) deben suceder ambas cosas: polinización y fecundación.
Respuesta

Las hipótesis de la actividad 9 coinciden con el texto: la polinización es el transporte del polen al estigma (en este caso ayudado por insectos) y la fecundación es la unión de gametos que permite formar frutos y semillas; ambos procesos son necesarios para la reproducción de las plantas.

Contenido de la página

9. Observen las siguientes imágenes y respondan las preguntas:

(La página muestra una secuencia de tres fotografías de una flor naranja: primero la flor sola, luego un insecto verde posado sobre ella y finalmente un primer plano del insecto con polen amarillo pegado al cuerpo y a las patas. Se indica «Trabaja en tu cuaderno».)

  • Describan la secuencia que ven en las imágenes.
  • ¿Qué se necesita para que haya polinización?
  • ¿Podrá haber polinización en una misma flor?
  • ¿Creen que es suficiente la polinización para que haya reproducción?
  • Si tuvieran que continuar la secuencia, ¿qué creen que sucedería luego?
  • Escriban entre los dos una hipótesis.

10. Lean el siguiente texto y compárenlo con las respuestas anteriores:

Cuando un grano de polen de una planta se deposita sobre el estigma de una flor de la misma especie de planta, ocurre la polinización. Este proceso sucede por acción del viento, el agua o los animales.

Cuando los gametos masculinos, que se desarrollan en el grano de polen, y el gameto femenino contenido en los óvulos, se unen, ocurre la fecundación. A partir de esto se desarrolla el fruto y se forman las semillas que darán lugar a nuevas plantas.

Para que se desarrollen los frutos (del ovario) y las semillas (de los óvulos), es necesario que sucedan ambas cosas: la polinización y la fecundación.

Unidad 3 – Guía 8 A. Página 63.

Diagrama

flowchart LR
A[Grano de polen en el estambre] -->|transporte por viento, agua o animales| B[Polen depositado en el estigma: polinización]
B --> C[Unión del gameto masculino con el gameto femenino: fecundación]
C --> D[Se desarrolla el fruto del ovario]
C --> E[Se forman semillas de los óvulos]
D --> F[Nuevas plantas]
E --> F

Glosario (5)

Polinización
Depósito de un grano de polen sobre el estigma de una flor de la misma especie; ocurre por acción del viento, el agua o los animales.
Fecundación
Unión del gameto masculino (del grano de polen) con el gameto femenino (de los óvulos); da origen al fruto y a las semillas.
Estigma
Parte femenina de la flor que recibe los granos de polen.
Gameto
Célula sexual; el masculino se forma en el grano de polen y el femenino en los óvulos.
Hipótesis
Explicación posible que se propone antes de comprobar con información.

Preguntas para practicar

¿Qué se necesita para que haya polinización?

Un grano de polen, un estigma receptivo de la misma especie y un agente transportador: viento, agua o animales como insectos.

¿Podrá haber polinización en una misma flor?

Sí, se llama autopolinización; ocurre cuando el polen cae en el estigma de la misma flor, aunque muchas plantas favorecen la polinización cruzada.

¿Creen que es suficiente la polinización para que haya reproducción?

No; después de la polinización debe ocurrir la fecundación para que se formen el fruto y las semillas.

Si tuvieran que continuar la secuencia, ¿qué creen que sucedería luego?

El insecto volaría a otra flor y dejaría el polen en su estigma; con el tiempo esa flor formaría frutos con semillas.

Escriban entre los dos una hipótesis.

Los insectos transportan polen en su cuerpo y permiten que el polen llegue a los estigmas de otras flores, haciendo posible la reproducción de las plantas.

Temas y conceptos clave

PolinizaciónFecundación en plantasReproducción sexual de las plantaspolinizaciónfecundacióngrano de polenestigmagametos masculinos y femeninosóvulosfrutossemillashipótesisagentes polinizadores
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Figuras de la página (4)

Fotografía de una flor de color naranja intenso con pétalos abiertos, sin insectos visibles.
Figura 1 image
Fotografía de un pequeño insecto verde (parecido a un saltamontes o grillo) posado sobre la flor naranja.
Figura 2 image
Primer plano del insecto sobre la flor, con polvo amarillo de polen pegado en su cuerpo y patas.
Figura 3 image
Ícono del libro con el texto «Trabaja en tu cuaderno».
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la polinización y cómo ocurre?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre polinización y fecundación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué animales ayudan a polinizar las flores?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer las partes de la flor: estambre, estigma, ovario y óvulos
Siguiente tema sugerido
Formación de frutos y semillas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1223 caracteres

9. Observen las siguientes imágenes y respondan las preguntas:

Describan la secuencia que ven en las imágenes.

Qué se necesita para que

Podrá haber polinización en una misma flor2

Creen que es suficiente la polinización para que haya reproducción2Si tuvieran que continuar la secuencia, zqué creen que sucedería luego2

Escriban entre los dos una hipótesis

10. Lean el siguiente texto y compárenlo con las respuestas anteriores:

Cuando un grano de polen de una planta se deposita sobre el estigma de una flor de la misma especie de planta, ocurre la polinización. Este proceso sucede por acción del viento, el agua o los animales.

Cuando los gametos masculinos, que se desarrollan en el grano de polen, y el gameto femenino contenido en los óvulos, se unen, ocurre la fecundación. A partir de esto se desarrolla el fruto y se forman las semillas que darán lugar a nuevas plantas.

Para que se desarrollen los frutos (del ovario) y las semillas (de los óvulos), es necesario que sucedan ambas cosas: la polinización y la fecundación.

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Unidad 3-Guia8A

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