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Comentarios sobre el relato y definición de dispersión

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 20 de Ciencias Naturales 4° · Cartilla
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Respuesta rápida

Vivía en otras tierras junto a su planta madre; el viento la llevó; las otras cayeron en montañas, bosque y valle; no todas germinaron; las semillas se mueven por viento, agua o animales; así la especie se extiende y sobrevive.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 20

Ciencias Naturales 4° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Actividad 2

Enunciado: Comenta con tus compañeros las preguntas sobre el relato de la semilla.

2
Ejercicio 2

¿Dónde vivía la semilla?

  1. La semilla Luisita cuenta que antes vivía "en otras tierras".
  2. Estaba unida a su madre, la planta.
  3. Después de ser desprendida por el viento, terminó creciendo en un hermoso valle.
Respuesta

Vivía en otras tierras, junto a su madre la planta; tras ser llevada por el viento, cayó y creció en un valle.

2
Ejercicio 2

¿Quién la transportó hacia un lugar diferente?

  1. El relato dice que las semillas fueron desprendidas "por un raudo viento que soplaba y soplaba".
  2. El viento mismo les responde que las lleva hacia otras tierras.
Respuesta

El viento la transportó hacia un lugar diferente.

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Ejercicio 2

¿En dónde cayeron las otras semillas?

  1. Buscar en el penúltimo párrafo del relato.
  2. Ahí se enumeran tres lugares: las altas montañas, el medio del bosque y el valle.
Respuesta

Unas cayeron en las altas montañas, otras en medio del bosque y algunas en el valle.

2
Ejercicio 2

¿Todas las semillas germinaron y crecieron en los lugares donde cayeron?

  1. El relato dice que algunas no han logrado crecer y se encuentran "durmiendo".
  2. La razón es que el lugar donde cayeron no ha sido favorable.
  3. Otras, en cambio, se adaptaron rápidamente a sus nuevos sitios.
Respuesta

No: algunas no han crecido porque el lugar no fue favorable (están dormidas), mientras que otras se adaptaron rápidamente y crecieron.

2
Ejercicio 2

¿Cómo se pueden mover las semillas de un lugar a otro?

  1. Según el relato y el texto de la actividad 3, las semillas son transportadas por factores externos.
  2. Los factores son el viento, el agua o algunos animales.
Respuesta

Por el viento, por el agua o transportadas por algunos animales (dispersión pasiva).

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Ejercicio 2

¿Por qué es importante el movimiento de las semillas de un lugar a otro?

  1. El viento explica que al llevarlas a otras tierras la especie se extiende y conoce nuevos ambientes y territorios.
  2. En los nuevos lugares las semillas pueden germinar, crecer más fuertes y adaptarse, en beneficio de muchos seres.
  3. Además evitan competir por luz, agua y nutrientes con la planta madre.

Actividad 3

Enunciado: Lean y discutan el siguiente texto sobre dispersión.

  1. Dispersión: conjunto de fenómenos y situaciones a través de las cuales una especie animal o vegetal ocupa nuevos territorios.
  2. Los mecanismos de dispersión pueden ser activos o pasivos.
  3. Son activos cuando la dispersión se hace por el movimiento propio de los individuos (el ser humano y muchos animales).
  4. Son pasivos cuando la realizan factores externos (las plantas: semillas transportadas por el viento, el agua o algunos animales).

Respuesta: Discusión guiada: clasificar ejemplos — una persona que viaja a otra ciudad = dispersión activa; una semilla de diente de león llevada por el viento = dispersión pasiva.

Actividad 4

Enunciado: Cuando hayan comprendido el texto anterior, continúen leyendo el siguiente: "Aprendamos algo más sobre la dispersión de las plantas".

  1. La dispersión de las plantas es el conjunto de métodos mediante los cuales éstas distribuyen sus frutos y semillas.
  2. La lectura continúa en la página siguiente.

Respuesta orientativa: Lectura preparatoria: las plantas, al no poder moverse, usan métodos (viento, agua, animales) para repartir sus frutos y semillas en otros lugares.

Respuesta

Porque permite que la especie se disperse y ocupe nuevos territorios, que las semillas germinen y crezcan más fuertes en ambientes favorables y que la especie tenga más posibilidades de sobrevivir.

Contenido de la página

(Final del relato) Aún soy una plántula, pero pronto seré una planta con flores y frutos. El viento también me dijo que cuando yo sea adulta y me reproduzca, nacerán de mí nuevas semillas. Tal vez otro viento, o el agua, o quizás un animal, desprenda mis semillas y las transporte a otros lugares, cercanos o lejanos, para que mi especie se disperse.

2. Comenta con tus compañeros:

  • ¿Dónde vivía la semilla?
  • ¿Quién la transportó hacia un lugar diferente?
  • ¿En dónde cayeron las otras semillas?
  • ¿Todas las semillas germinaron y crecieron en los lugares donde cayeron?
  • ¿Cómo se pueden mover las semillas de un lugar a otro?
  • ¿Por qué es importante el movimiento de las semillas de un lugar a otro?

3. Lean y discutan el siguiente texto:

Dispersión: es el conjunto de fenómenos y situaciones a través de las cuales una especie animal o vegetal ocupa nuevos territorios. Los mecanismos de dispersión pueden ser activos o pasivos.

Son activos cuando la dispersión se hace debido al movimiento propio de los individuos, como sucede con el ser humano y muchos animales.

Son pasivos cuando la dispersión la realizan factores externos, como sucede con las plantas cuando sus semillas son transportadas por el viento, el agua o algunos animales.

4. Cuando hayan comprendido el texto anterior, continúen leyendo el siguiente:

Aprendamos algo más sobre la dispersión de las plantas.

La dispersión de las plantas es el conjunto de métodos mediante los cuales éstas distribuyen sus frutos y semillas.

Pie de página: Ciencias Naturales y Educación Ambiental — página 20.

Glosario (5)

Plántula
Planta muy joven que acaba de germinar de la semilla.
Dispersión
Conjunto de fenómenos por los cuales una especie animal o vegetal ocupa nuevos territorios.
Dispersión activa
La que ocurre por el movimiento propio de los individuos, como el ser humano y muchos animales.
Dispersión pasiva
La realizada por factores externos, como el viento, el agua o algunos animales que transportan las semillas.
Fruto
Estructura de la planta que contiene y protege las semillas.

Preguntas para practicar

¿Dónde vivía la semilla?

Vivía en otras tierras, unida a su madre la planta, y después de ser llevada por el viento creció en un valle.

¿Quién la transportó hacia un lugar diferente?

El viento, que la desprendió de la planta madre y la llevó hacia otras tierras.

¿En dónde cayeron las otras semillas?

En las altas montañas, en medio del bosque y en el valle.

¿Todas las semillas germinaron y crecieron en los lugares donde cayeron?

No: algunas no han logrado crecer y permanecen dormidas porque el lugar no fue favorable; otras se adaptaron rápidamente.

¿Cómo se pueden mover las semillas de un lugar a otro?

Por medio del viento, del agua o de algunos animales que las transportan (dispersión pasiva).

¿Por qué es importante el movimiento de las semillas de un lugar a otro?

Porque permite que la especie se extienda a nuevos ambientes y territorios, que las semillas germinen y crezcan más fuertes donde el lugar es favorable y que la especie sobreviva.

Temas y conceptos clave

Comprensión del relato de la semillaDefinición de dispersiónMecanismos activos y pasivosDispersión de las plantasdispersiónmecanismos activosmecanismos pasivossemillas transportadas por el viento, el agua y los animalesgerminaciónnuevos territorios
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la dispersión activa y pasiva?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién transporta las semillas de las plantas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué las semillas deben alejarse de la planta madre?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber leído el relato de la semilla en la página 19
Siguiente tema sugerido
Métodos de dispersión de frutos y semillas (continuación de la lectura)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1518 caracteres

Aún soy una plántula, pero pronto seré una planta con flores y frutos. El viento también me dijo que cuando yo sea adulta y me reproduzca, nacerán de mínuevas semillas. Tal vez otro viento, o el agua, o quizás un animal, desprenda mis semillas y las transporte a otros lugares, cercanos o lejanos, para que mi especie se disperse.

2.Comenta con tus compañeros:

Dónde vivía la semilla?

Quién la transportó hacia un lugar diferente?

En dónde cayeron las otras semillas2

Todas las semillas germinaron y crecieron en los lugares donde cayeron2

Cómo se pueden mover las semillas de un lugar a otro?

Por qué es importante el movimiento de las semillas de un lugar a otro2

3.Lean y discutan el siguiente texto:

Dispersión: es el conjunto de fenómenos y situaciones a través de las cuales una especie animal o vegetal ocupa nuevos territorios. Los mecanismos de dispersión pueden ser activos o pasivos.

Son activos cuando la dispersión se hace debido al movimiento propio de los individuos, como sucede con el ser humano y muchos animales.

Son pasivos cuando la dispersión la realizan factores externos, como sucede con las plantas cuando sus semillas son transportadas por el viento, el agua o algunos animales.

4.Cuando hayan comprendido el texto anterior, continúen leyendo el siguiente:

Aprendamos algo más sobre la dispersión de las plantas.La dispersión de las plantas es el conjunto de métodos mediante los cuales éstas distribuyen sus frutos y semillas.

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Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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