Página — Matematica 4° Primaria (pág. 90)

6Ayuden a Mariana a dar respuesta al siguiente problema:

7.Comprueben la respuesta que dieron a la pregunta anterior. Para ello intenten hacer los cuadriláteros con palos de paleta, con la cantidad que se indica en cada caso.

1,4,5y3palos por lado.

1, 1,2y7palos por lado.

2, 3, 4 y 9 palos por lado.

8En cada caso escriban la cantidad de palos que debe ir para que se pueda hacer un cuadrilátero con las cantidades de palos por lado que se dan.

Conversen sobre cómo debe ser la cantidad de palos por lado para que se pueda hacer un cuadrilátero.

Escriban una regla.

Es la misma regla que escribieron para el caso de los triángulos2

10.Del CRA tomen las regletas y construyan cada uno por aparte el triángulo de la figura.

Cada uno calca el triángulo construido en un papel y verifica si son congruentes.





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