Página — Matematica 5° Primaria (pág. 54)

Consigan del CRA 4 regletas de la misma longitud. Armen un cuadrilátero y contesten las siguientes preguntas:

Es rígido el armazón que se ensambla con las 4 regletas?

Es posible decir que todos son rombos? Justifiquen su respuesta.

Tomen dos cauchos, colóquenlos como diagonales y analicen qué pasa con la longitud de la diagonales cuando se va deformando el cuadrilátero y un par de ángulos opuestos, más o menos llegan a medir 1 80°.

Calquen cuatro posibles cuadriláteros, midan diagonales y llenen la tabla.

Cuál es el valor máximo que puede tener la suma de las diagonales?

Llenen la tabla con la medida de los ángulos internos.

los valores de los ángulos opuestos son los mismos?

Procuren que el armazón sea un cuadrado. En ese caso analicen:

El cuadrado es un poligono regular2

Cómo son las medidas de las diagonales?

Cómo son las medidas de los ángulos opuestos?

Dibujen un cuadrado inscrito en una circunferencia.


Cuadriláteros	Diagonal 1	Diagonal 2	Suma de las longitudes de las diagonales
]
2
3
4

Cuadriláteros	Primer par de ángulos opuestos		Segundo par de ángulos opuestos
	A	C	B	D
1
2
3

Matemáticas

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