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Dibuja en el cuaderno un pentágono regular y haz lo que se te pide:

Mide los lados del pentágono alas medidas son iguales?

Traza las diagonales y mídelas, las medidas son distintas?

Mide los ángulos internos, zlas medidas son iguales2

Se puede decir que ese pentágono es un poligono regular?

Escribe, las características y regularidades de este pentágono así como se hizo con el triángulo equilátero.

Conversen sobre las respuestas dadas en la actividad 7 y escriban las regularidades encontradas justificando cada una de ellas.

Consigan en el CRA seis regletas de la misma longitud. Armen un hexágono y contesten las mismas preguntas de la actividad 6.

Estudia cómo se dibuja un hexágono y contesta las preguntas:
Traza una circunferencia. Con la medida del radio traza arcos consecutivos sobre la circunferencia.
Une los extremos de cada arco, de esta manera traza el hexágono.

Cuántos arcos se pueden trazar2Traza las diagonales. Todas tienen la misma longitud? èlos ángulos internos del hexágono son de la misma medida? Se puede decir que ese hexágono es un poligono regular? Escribe las regularidades encontradas en los hexágonos.

11.Conversen sobre las respuestas dadas en la actividad 1O y escriban las regularidades encontradas justificando cada una de ellas.

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