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Estándares y competencias en Ciencias Sociales - Escuela Nueva

📄 introduccion estudios-sociales 🎓 primaria Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español

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Respuesta rápida

Se trabajan estándares de identidad, diversidad, paisajes, economía, recursos y organización social, desarrollando competencias ciudadanas y de pensamiento social.

estudios-sociales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 4

Ciencias Sociales · Fichas

Ejercicio 1

¿Qué estándares y competencias se trabajan en esta página?

La página presenta dos bloques: Fichas: acciones de pensamiento y producción y Competencias en Ciencias Sociales.
Las fichas agrupan 11 acciones de pensamiento que van desde la identidad personal hasta el cuidado del cuerpo y las relaciones con los demás.
Las competencias se desarrollan a partir de esas acciones, integrando lo cognitivo, lo procedimental y lo actitudinal.

Respuesta

Se trabajan estándares de identidad, diversidad étnica y cultural, paisajes, actividades económicas, recursos naturales y organización social, junto con competencias ciudadanas y de pensamiento social.

Ejercicio 2

¿Cómo se relacionan las fichas con las competencias?

Cada ficha propone una acción concreta (preguntar, reconocer, identificar, describir, comparar, respetar, cuidar).
Esas acciones se convierten en evidencias de aprendizaje.
El conjunto de evidencias permite desarrollar las competencias en Ciencias Sociales.

Respuesta

Las fichas son el medio; las competencias son el fin. Cada acción de pensamiento aporta a una o varias competencias.

Ejercicio 3

¿Por qué se menciona la diversidad étnica y cultural en Colombia?

Colombia es un país pluricultural y multiétnico.
Reconocer esa diversidad es un estándar básico de las Ciencias Sociales en primaria.
Implica respetar rasgos individuales (género, etnia, religión) y cuidar las relaciones con los demás.

Respuesta

Porque forma parte de la identidad nacional y del respeto por los derechos humanos.

Ejercicio 4

¿Qué relación hay entre paisajes naturales y paisajes culturales?

Los paisajes naturales son aquellos poco transformados por el ser humano.
Los paisajes culturales resultan de la intervención humana (cultivos, ciudades, vías).
Establecer relaciones entre ambos permite comprender cómo las sociedades transforman su entorno.

Respuesta

Se relacionan porque el paisaje cultural se construye sobre el natural y ambos se influyen mutuamente.

Ejercicio 5

¿Por qué se dice que los recursos naturales son finitos?

Los recursos naturales existen en cantidad limitada.
Su uso irresponsable los agota y afecta a las comunidades.
Por eso se exige un uso responsable y sostenible.

Respuesta

Porque no son infinitos y su mal uso compromete a las generaciones futuras.

Contenido de la página

Trabajar en Escuela Nueva los siguientes Estándares:

FICHAS: ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIÓN

Hago preguntas sobre mí, y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco (mi familia, curso, colegio, barrio...).
Reconozco diversos aspectos míos y de las organizaciones sociales a las que pertenezco, así como los cambios que han ocurrido a través del tiempo.
Identifico algunas características físicas, sociales, culturales y emocionales que hacen de mí un ser único.
Identifico y describo algunas características socioculturales de comunidades a las que pertenezco y de otras diferentes a las mías.
Reconozco características básicas de la diversidad étnica y cultural en Colombia.
Establezco relaciones entre paisajes naturales y paisajes culturales.
Reconozco, describo y comparo las actividades económicas de algunas personas de mi entorno y el efecto de su trabajo en la comunidad.
Reconozco que los recursos naturales son finitos y exigen un uso responsable.
Identifico y describo características y funciones básicas de organizaciones sociales y políticas de mi entorno (familia, colegio, barrio, vereda, corregimiento, resguardo, territorios afrocolombianos, municipio...).
Respeto mis rasgos individuales y los de otras personas (género, etnia, religión...).
Cuido mi cuerpo y mis relaciones con los demás.

Me permite desarrollar mis Competencias en Ciencias Sociales

Tabla

Ficha (accion de pensamiento)	Competencia asociada
Hago preguntas sobre mi y mis organizaciones	Pensamiento critico y comunicacion
Reconozco aspectos mios y cambios en el tiempo	Identidad y temporalidad
Identifico caracteristicas que me hacen unico	Autoconocimiento
Identifico caracteristicas socioculturales	Diversidad cultural
Reconozco diversidad etnica y cultural	Ciudadania intercultural
Relaciono paisajes naturales y culturales	Pensamiento espacial
Comparo actividades economicas	Pensamiento economico
Reconozco recursos finitos	Sostenibilidad
Identifico organizaciones sociales y politicas	Participacion ciudadana
Respeto rasgos individuales	Respeto a la diferencia
Cuido mi cuerpo y mis relaciones	Autocuidado y convivencia

Diagrama

mindmap
  root((Ciencias Sociales))
    Identidad
      Rasgos unicos
      Cambios en el tiempo
    Diversidad
      Etnica
      Cultural
    Paisajes
      Naturales
      Culturales
    Economia
      Actividades
      Efecto del trabajo
    Recursos
      Finitos
      Uso responsable
    Organizacion social
      Familia
      Colegio
      Barrio
      Municipio

Glosario (6)

Estándar: Referente que indica lo que se espera que aprenda un estudiante en un área y grado.
Ficha: Herramienta de trabajo de Escuela Nueva que guía las acciones de pensamiento del estudiante.
Competencia: Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se ponen en juego para actuar en contexto.
Diversidad étnica: Presencia de distintos grupos étnicos con culturas propias en un territorio.
Paisaje cultural: Paisaje transformado por la acción humana a lo largo del tiempo.
Recursos naturales finitos: Recursos que existen en cantidad limitada y pueden agotarse.

Preguntas para practicar

¿Qué organizaciones sociales conoces en tu entorno?

La familia, el curso, el colegio, el barrio, la vereda, el corregimiento, el resguardo, los territorios afrocolombianos y el municipio son organizaciones sociales y políticas cercanas al estudiante.

¿Cómo cuidas tu cuerpo y tus relaciones con los demás?

Con hábitos de autocuidado, respeto por los demás, comunicación asertiva y rechazo a cualquier forma de violencia o discriminación.

Temas y conceptos clave

Estándares en Ciencias SocialesAcciones de pensamiento y producciónCompetencias en Ciencias SocialesIdentidadDiversidad étnica y culturalPaisaje natural y culturalActividades económicasRecursos naturales finitosOrganizaciones sociales y políticasRespeto y cuidado

Fuentes y referencias

Ministerio de Educacion Nacional de Colombia - Estandares Basicos de Competencias en Ciencias Sociales

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las fichas de acciones de pensamiento y producción en Escuela Nueva?

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¿Cómo se desarrollan las competencias en Ciencias Sociales en primaria?

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¿Por qué es importante reconocer la diversidad étnica y cultural en Colombia?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer la propia familia y el entorno cercano
• Identificar nociones básicas de comunidad y territorio
• Diferenciar elementos naturales de elementos construidos

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Desarrollo de fichas sobre identidad y organización social

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1446 caracteres

FICHAS:ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION

Hago preguntas sobre mí, y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco lmi familia,curso, colegio, barrio...

Reconozco diversos aspectos mios y de las organizaciones sociales a las que pertenezco, asi como los cambios que han ocurrido a través del tiempo.

• ldentifico algunas caractersticas fisicas, sociales, culturales y emocionales que hacen de mí un ser único.

ldentifico y describo algunas caracteristicas socioculturales de comunidades a las que pertenezco y de otras diferentes a las mias.

Reconozco caracteristicas básicas de la diversidad étnica y cultural en Colombia.

• Establezco relaciones entre paisajes naturales y paisajes culturales.

• Reconozco, describo y comparo las actividades económicas de algunas personas de mi entorno y el efecto de su trabajo en la comunidad.

Reconozco que los recursos naturales son finitos y exigen un uso responsable.

ldentifico y describo caracteristicas y funciones básicas de organizaciones sociales y politicas de mi entorno (familia, colegio, barrio, vereda, corregimiento, resguardo, territorios afrocolombianos,municipio...)

Respeto mis rasgos individuales y los de otras personas (género, etnia, religión..)

• Cuido mi cuerpo y mis relaciones con los demás.

Trabajar en Escuela Nueva los siguientes Estándares:

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