Observo y valoro las diferencias entre compañeros

¿Cuáles son las principales diferencias entre los niños y las niñas del dibujo?

1. Diferencias físicas: color de piel, color y textura del cabello, estatura y contextura.
2. Diferencias de presentación: peinados, uso de gorra o gorro, tipo de camiseta o camisa.
3. Diferencias de expresión: algunos sonríen abiertamente, otros miran de lado o con gesto tranquilo.

¿Crees que te pareces a alguno de estos niños? ¿Y por qué?

1. Cada estudiante debe comparar sus propios rasgos con los del dibujo.
2. Se puede coincidir en el color de piel, el tipo de cabello, la estatura o la forma de vestir.
3. El parecido también puede ser de actitud: alegre, tranquilo, curioso.

Respuesta orientativa: Sí, puedo parecerme a uno de ellos porque comparto el color de cabello o porque tengo una estatura similar; además, como ellos, me gusta compartir con mis compañeros.

¿Hay algún niño o niña del dibujo que se parezca a algún compañero o compañera?

1. Se observa cada personaje y se compara con los compañeros reales del salón.
2. Se identifican rasgos visibles: cabello rizado, piel morena, uso de gorra, sonrisa.
3. Se reconoce que los parecidos físicos no determinan la forma de ser de cada persona.

Respuesta orientativa: Sí, varios personajes recuerdan a compañeros del salón por su cabello, su color de piel o su forma de vestir, aunque cada persona es única.