Página — Matematica 6° Secundaria (pág. 191)

2. Establece la razón que representan las siguientes situaciones, trabaja en tu cuaderno:

a.Un automóvil recorre

c. Para este mismo beisbolista del ejercicio b., su puntaje es de 40 sobre 100 o 40%, por qué?

3. En las siguientes proporciones icuál es el valor de °

\begin{aligned}&a.\quad\frac{6}{5}=\frac{12}{\boxed{\quad}},intones\boxed{\quad}=\\ &b.\quad\boxed{\quad}_{27}=\frac{6}{9},intones\boxed{\quad}=\\ \end{aligned}

\begin{aligned}&\text{c.}\quad\frac{16}{5}=\frac{\boxed{\quad}}{10},\text{entones}\boxed{\quad}=\\ &\text{d.}\quad\frac{8}{5}=\frac{24}{\boxed{\quad}},\text{entones}\boxed{\quad}=\\ \end{aligned}

e)Cuál propiedad de las proporciones aplicas para encontrar el valor de

4. Si un tren recorre 255 km en 4 horas, andando a velocidad constante (siempre igual, sin variar)

a. iCuánto tiempo necesita para recorrer 340 km con la misma velocidad?

b. iQué pasa con el tiempo si aumenta la distancia?C. iQué pasa si disminuye la distancia?

Anota la proporción que se forma con los datos.

5. Una docena de huevos tipo AA, cuesta 4,800,icuántos huevos del mismo tipo podemos comprar con 10,000?

Tema 2 //Comprendo la proporcionalidad directa


180 km en 3 horas, jcuál es su velocidad?

b. Un beisbolista


realizó 6 hits al batear 15 veces. ;Cuál es la razón?



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Capitulo 1.Proporciones directasI