Página — Ciencias Naturales 7° Secundaria (pág. 211)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3185 caracteres
Analiza el cuadro de nutrientes del suelo y establece la relación de nutrientes que debe tener el suelo para proporcionárselos a las plantas con los nutrientes que debe tener el ser humano para el buen funcionamiento del organismo.
La erosión
Se llama erosión a la eliminación de las capas superficiales del suelo y puede ser ocasionada por diferentes factores como el viento, al agua, el hielo o la fuerza de gravedad y por acciones indebidas del ser humano. La erosión se puede presentar de dos formas: erosión natural, si es causada por el agua (erosión hídrica) o por el viento (erosión eólica); y erosión acelerada, si es producida por las actividades que el ser humano realiza como el pastoreo excesivo, las talas de bosques, las quemas, y cualquier movimiento de tierra no controlado (tierra abarrancada),tienen el efecto inmediato de debilitar o destruir la cubierta vegetal exponiendo el suelo al movimiento superficial de las aguas o a la acción del viento, los cuales arrasan los horizontes superficiales.
Para evitar la erosión de los suelos y poderlos preservar, ya que de ellos depende en gran medida nuestra supervivencia, es necesario que una vez que se comiencen a cultivar, se man
tenga una apropiada cobertura vegetal y se busque la forma de reducir el efecto erosivo de los factores ya mencionados. Algunas estrategias para lograr esto son:
• No retirar la vegetación original de un suelo del que ya se sabe que no es apto para el cultivo.
Practicar el encalado y enyesado del suelo, es decir, agregar la cal o el yeso necesarios al suelo, para neutralizar su acidez.
Seleccionar especies de alta productividad, es decir, bosques comerciales (los que explotan con fines industriales y económicos); bosques protectores (para proteger el suelo, el agua, la vegetación y la fauna); bosques de regeneración natural (se desarrollan en zonas erosionadas).
Reforestar con árboles propios de la región,puesto que los bosques protegen las tierras,conservan las aguas y favorecen el desarrollo de fauna útil.
Utilizar barreras vivas, sembrando plantas de crecimiento denso en forma de setos; estas favorecen la formación de una red hidráulica que impide que el viento arrase los cultivos y reduce la velocidad del agua lluvia que arrastra el suelo.
Realizar obras de ingeniería que encaucen las aguas de escorrentía; de esta manera se disminuye el efecto erosivo sobre los suelos cultivables.
En las tierras onduladas o muy quebradas se debe sembrar y cultivar en curvas a nivel y hacer zanjas que recojan el agua de escurrimiento.
Para conocer más
La fertilización, mediante los fertilizantes se proporciona al suelo los elementos requeridos por las plantas para su crecimiento y desarrollo. Cuando se aplica un fertilizante en el suelo, las plantas utilizan únicamente la cantidad que realmente necesitan, el resto queda en el suelo y es lavado por las lluvias,de esta manera llega hasta las fuentes de agua, allíse convierte en agente contaminante, o se quedan acumulados en el suelo ocasionando su salinización.
Tema 31// Clasificación de los suelos

Actividad agricola del suelo.
211
Capitulo 15.Entorno vivo.
Otros libros recomendados

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 01
MinEducación
116 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 02
MinEducación
60 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 03
MinEducación
60 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 01
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 02
MinEducación
78 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 03
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 4° · Cartilla 01
MinEducación
82 págs.

Ciencias Naturales 4° · Cartilla 02
MinEducación
86 págs.
