Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 100)

Aplicación

Realiza las siguientes actividades:

• Organiza los organismos de la siguiente lista en una cadena alimentaria: pasto,puma，bacterias,ratón, hongos, venado,árboles, hierbas, lechuza, serpiente y conejo. Utiliza dibujos para hacer evidentes las relaciones. Compara tu trabajo en el de tus compañeros y companeras.

Observa la pirámide trófica que aparece en la figura y a partir de ella especifica las relaciones que se dan entre los diferentes organismos especificando cuales son los productores y consumidores; de igual manera determina en qué momento actúan los descomponedores.

jQué importancia tiene para un ecosistema el que una población ayude a controlar el crecimiento de otra?

Reúnete con dos o tres de tus compañeros y responde a cada una de las siguientes preguntas de acuerdo con lo que tú creas conocer al respecto:Cómo está afectado el crecimiento de una población en un ecosistema?zCómo están organizadas las cadenas alimentarias para que los seres vivos en el ecosistema puedan subsistir? Qué tipo de relaciones e interacciones alimentarias se pueden dar entre los componentes del ecosistema? iCómo son éstas interacciones?

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Unidad 2. Cambios químicos en la materia, salud sexual y reproductiva