Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 164)

2. iQué significado tienen las siguientes palabras, según el texto? Incluye otras palabras cuyo significado desconozcas.

3. El poema está dividido en cuatro estrofas. Para su comprensión, es necesario indagar sobre lo que expresa cada una de ellas. Toma cada una e interpreta qué se dice sobre las Muchachas de provincia. Si no entiendes alguna de las afirmaciones que hace la voz poética, consulta con alguno de tus compañeros.

• "Muchachas de provincia,/ las de aguja y dedal, que no hacen nada,"

• "Pobres muchachas, / pobres muchachas tan inútiles y castas..."

• "leyendo folletines/ y atisbando en balcones y ventanas".

5. Sabemos que el título Muchachas de provincia hace referencia a las muchachas de las que se habla en el texto. iQué acciones hacen las muchachas, y qué conclusión dice la voz poética sobre ellas?

6. Qué relación puede existir entre el epígrafe y el contenido del texto?

7. jQué relación existe entre lo que afirma la última estrofa con el resto de estrofas?

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

Vocabulario	Significado	Uso en el texto
Atisbando
Provincia
Papandujas

Estrofa	iSobre quién se habla? iQué se dice?

4. iQué puedes inferir a partir de las siguientes afirmaciones del texto?

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Unidad 3. Exponiendo se aprende