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Matemáticas· Grado 8

Guias	Conceptos	Procesos
Guia 1. Números Reales	Números Irra- cionales y su representación	El desarrollo de estos estándares permitirá fortalecer los siguientes procesos: La formulación, tratamiento y resolución de problemas:
	en la recta numérica. Propiedades de los núme-	por cuanto se presentan diversas situaciones que pueden ser resueltas mediante su representación como objetos geométricos y las expresiones algebraicas asociadas.
	ros reales. Solución de problemas. Propiedades	La modelación: en dos sentidos; el primero relacionado con la representación de objetos reales mediante dibujos o modelos a escala de uno o más sólidos geométricos, con el objeto de permitir un estudio aproximado del objeto real o de proyectar un objeto antes de su construcción y de esta forma obtener
Guia 2. Potencia- ción de números reales	de la potenciación de números reales. Solución de problemas.	información básica como el área y espacio ocupado así como la cantidad de material requerido para su fabricación. El segundo, relacionado con la representación de fi guras y cuerpos geométricos mediante expresiones algebraicas, las cuales permiten realizar cálculos
Guia 3. Radicación de números reales.	Propiedades de la radicación de números reales. Solución de problemas	precisos o estimaciones de las dimensiones de los objetos representados. La comunicación: se invita al estudiante a interpretar enunciados, así como a proponer soluciones a ejercicios y aplicaciones relacionadas con las áreas y volúmenes de algunos sólidos geométricos, estimulándolo a hacer uso de un lenguaje adecuado para referirse a ellos y a las fi guras que los componen.
Guia 4. Logarit- mación de números reales.	Propiedades de la logaritmación de números reales. Solución de problemas.	El razonamiento: el presente módulo se apoya constantemente en preguntas, trazan un derrotero, para deducir algunas relaciones existentes entre las dimensiones de ciertas figuras y cuerpos geométricos y facilitan el estudio de dichos objetos geométricos, así como de los objetos reales que representan. También se recurre a las analogías, de tal forma que el estudiante pueda abordar el estudio de un objeto geométrico a partir de su similitud con otro ya estudiado. La formulación, comparación y ejercitación de procedimientos: a lo largo del desarrollo de los temas, y en las actividades evaluativas, se presentan ejercicios que ayudarán a ganar destreza en el cálculo de áreas longitudes y volúmenes de algunas figuras y cuerpos geométricos.