Página — Matematica 8° Secundaria (pág. 162)
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modidad de los asistentes, se diseñó un billete con el cual realizarían las compras de los productos que allí se venderían. El billete lleva en su diseño tres símbolos importantes para la comunidad; el árbol que representa su sentido ecológico, el tractor que simboliza la dedicación y el trabajo y la pirámide que simboliza la unidad entre los miembros de la comunidad. Antonio tiene varios billetes, pero algunos de ellos son falsos. iCuáles?
• Enuncien los aspectos o características que revisan para saber que esos son realmente los billetes falsos.
• iQué tan importante fue la forma de los símbolos en los billetes?
• iQué tan importante fue el tamaño de los símbolos en los billetes?
• Socialicen el resultado del trabajo ante al curso.
- En una finca quieren ubicar a los conejos y a los cerdos en unos corrales de tal forma que tengan la misma área y de forma triangular. iCómo se puede ver que los croquis presentados por un arquitecto cumplen con los requisitos? Contesta la anterior pregunta formulando tus propias conjeturas sin escribir nada en el cuaderno.Compártelas con tus compañeros de clase.
Disposición de los corrales
El dueno de la finca recortó los croquis de los corrales y se dio cuenta que coinciden en todas las partes. ;Qué piensas de este método?
Guía 15· Postprimaria Rural

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