Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 161)

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Evaluación

Con tu profesor, resuelve la siguiente rejilla

Autoevaluación

Qué sé hacer en cuanto a	Superior	Alto	Básico	Bajo
La comunicación en los procesos de investigación	Comprendo que los resultados de las investigaciones se dan a conocer a la comunidad por diferentes medios, y de esta manera otras personas pueden hacer uso de esos resultados.	Comprendo que los resultados de las investigaciones se dan a conocer a la comunidad por diferentes medios, y hacen uso de esos resultados; sin embargo, no sé cómo se utilizan de manera efectiva.	Comprendo que los resultados de las investigaciones se dan a conocer a la comunidad por diferentes medios, y hacen uso de esos resultados, pero no comprendo el alcance que tiene esta acción.	No comprendo que los resultados de las investigaciones se dan a conocer a la comunidad por diferentes medios, ni sé si es la manera como las otras personas pueden hacer uso de esos resultados.
La evolución de los seres vivos	Explico y doy ejemplos claros y consistentes sobre la evolución de los seres vivos, y puedo establecer las relaciones que hay entre unos seres y otros.	Explico y doy ejemplos claros y consistentes sobre la evolución de los seres vivos, pero se me dificulta un poco relacionarlos.	Explico y doy ejemplos sobre la evolución de los seres vivos, pero no puedo establecer las relaciones que hay entre unos y otros.	Ni explico ni doy ejemplos claros y consistentes sobre la evolución de los seres vivos; ni puedo relacionarlos.
Los beneficios y perjuicios de los microorganismos.	Tengo perfectamente clara la idea de que las bacterias, virus y hongos le aportan beneficios y causan perjuicios a los seres vivos, y puedo dar ejemplos de los procesos biologicos en los que participan.	Tengo clara la idea de que las bacterias, virus y hongos le aportan beneficios y causan perjuicios a los seres vivos, pero dudo al momento de ubicar los procesos biológicos en los que participan.	Tengo la idea de que las bacterias, virus y hongos le aportan beneficios y causan perjuicios a los seres vivos, pero no puedo dar ejemplos de los procesos biológicos en que participan.	No tengo clara la idea de que las bacterias, virus y hongos le aportan beneficios y causan perjuicios a los seres vivos, ni puedo dar ejemplos de los procesos en los que participan.
El reciclaje	Manejo el concepto de reciclaje y clasifico de manera diligente diferentes tipos de residuos, teniendo en cuenta las características de cada uno de ellos.	Manejo el concepto de reciclaje y clasifico diferentes tipos de residuos teniendo en cuenta sus características; pero dudo al seleccionarlos.	Manejo el concepto de reciclaje y clasifico la mayora de los residuos por sus características, con algunos no puedo identificar en donde se ubican.	No manejo el concepto de reciclaje ni puedo clasificar diferentes tipos de residuos según las características de cada uno de ellos.

Resuelve el siguiente cuadro en tu cuaderno. Marca con una X la opción con la que más te identificas.Posteriormente, establece tu compromiso de mejoramiento.

Participo y aprendo	Siempre	Casi siempre	A veces	Nunca	iQué debo hacer para mejorar?
Aplico el principio de que en los grupos se establecen derechos y deberes.
Apoyo al profesor en todas las actividades propuestas para el desarrollo de la unidad.
Demuestro un alto nivel de autoestima.
Respondo ante los compromisos académicos.
Soy creativo y utilizo diversos recursos en la elaboración de mis trabajos.
Tengo los materiales básicos para el trabajo.
Soy creativo ante los ejercicios que hay que realizar.
Relaciono los temas vistos con la realidad.
Manifiesto espíritu de tolerancia y compañerismo.