Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 88)

Los procesos de la evolución

Resolvamos

La formulación del principio de la selección natural por parte de Charles Darwin no sucedió de un momento a otro, sino que durante quince años fue desarrollando su pensamiento en torno a la evolución, que lo llevó luego a plantear su teoría. Durante su viaje de cinco años en el barco"The Beagle", Darwin hizo observaciones detalladas de los animales y organismos que veía en algunas islas de América del Sur. Planteó numerosas preguntas basándose en sus hallazgos: zPor qué algunas especies de pájaros de una isla se parecen a especies de pájaros del continente, aunque difieren en algunas características? Por qué se observan cambios graduales en algunas estructuras de los organismos mientras se va recorriendo la costa?

Darwin sospechaba que las especies se desarrollan mediante la evolución. Sin embargo, no publicaba sus ideas hasta que pudiera ofrecer una explicación de cómo ocurría esta evolución. Durante quince años, Darwin planteó algunas teorías iniciales, pero fue rechazando cada una de ellas durante el proceso.Era sumamente crítico respecto de las teorías que él mismo proponía, y tena el cuidado de asegurarse de explicar todos los aspectos de lo que observaba.

Cuando rechazaba una de sus teorías, empezaba a trabajar en la conformación de una nueva explicación. Para evitar quedarse en un solo punto de vista, exploraba muchas interpretaciones y explicaciones alternativas.

1.jCrees que la forma de pensar de Darwin era correcta?

2.Qué características tenía el pensamiento de este célebre naturalista inglés?

3. Elaboren una lista de las características de la forma de pensar de Darwin:

4. Ahora ustedes harán las veces de Darwin y supondrán que están haciendo el viaje de cinco años en el Beagle. Deben plantear preguntas sobre la evolución que les parezcan interesantes y deben intentar algunas respuestas.Siéntanse libres para probar cualquier idea o camino que quieran, aunque les parezca que son probabilidades muy remotas. Traten de buscar explicaciones que les resulten razonables para sus preguntas.

Unidad