Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 176)

La mención

Como su nombre lo indica, la mención consiste en referir, de manera directa,a un documento, libro, estudio, etc. que es importante para analizar el tema que se aborda en el texto. La mención no extrae de manera textual el contenido, sino que el autor explica de qué se trata, con sus propias palabras y de manera resumida.

La mención no necesariamente refiere a toda la fuente. Es muy utilizada en el momento de ilustrar o dar ejemplos de otros textos o estudios que abordan el mismo tema.

En este fragmento se observa un ejemplo de la mención:

En este apartado conviene hacer mención del estudio CDC Canarias (Cardiovascular, Diabetes, Cáncer), cuyo objetivo era el de analizar la prevalencia de enfermedades cardiovasculares, diabetes y cáncer y la exposición de la población a los factores de riesgo. También es interesante la experiencia del Proyecto SUN (Seguimiento Universidad de Navarra), interesado en las enfermedades cardiovasculares, depresión,fertilidad, hipertensión arterial y lesiones por accidente de tráfico y su relación con los estilos de vida y los hábitos alimentarios de 50.000estudiantes de la Universidad de Navarra (España).

Teófilo Rodríguez, J. González Cabezas, A. N. Díaz Veiga, P. Rodríguez Rodríguez, V.(2011, Diciembre). Estudio Longitudinal Envejecer en España: EI proyecto ELES.Boletin sobre el envejecimiento:Perfiles y tendencias, 50, p 8.

Aplico mis conocimientos Reconozco las referencias intertextuales 1. Lee con atención los siguientes textos:

Texto1

Edmundo D'Amicis y Corazón lo mantuvieron ocupado casi la mitad de su estadia en EI Dorado. Por ahí marcha el asunto. Ese era un libro que se pegaba a las manos y los ojos le hacian quites al cansancio para seguir leyendo, pero tanto va el cántaro al agua que una tarde se dijo que tanto sufrimiento no podia ser posible y tanta mala pata no entraba en un solo cuerpo. Habia de ser muy cabrón para deleitarse haciendo sufrir de esa manera a un pobre chico como EI Pequeño Lombardo, y, por fin, luego de revisar toda la biblioteca,encontró aquello que realmente deseaba. EI Rosario, de Florence Barclay, contenia amor, amor por todas partes. Los personajes sufran y mezclaban la dicha con los padecimientos de una manera tan bella, que la lupa se le empañaba de lágrimas.

Sepúlveda, L. (2009). Un viejo que leia novelas de amor. Barcelona, España: Tusquets.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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— Unidad 3. Aprendemos hablando y escribiendo