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Página — Matematica 9° Secundaria (pág. 146)
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Módulo 5· Postprimaria Rural
| Guias | Conceptos | Procesos |
| Guia 15. Recordando la probabilidad de eventos | Espacio muestral Cálculo de probabilidades | Se favorece el proceso de formulacion, tratamiento y resolución de problemas: Aplicando los conceptos de la probabilidad, como lo son el evento simple y el evento compuesto a situaciones de la vida cotidiana, utilizando diferentes métodos de diagramación para resolver los problemas propuestos. El proceso de comunicación al reconocer las diferencias entre un experimento aleatorio simple y uno compuesto y al traducir la probabilidad matemática de eventos a las diferentes situaciones de la vida cotidiana. El proceso de modelación, al representar situaciones de la vida cotidiana donde opera la probabilidad gráficamente,esquematizando información relevante para el desarrollo de las actividades propuestas. Al resolver |
| Guía 16. Calculando probabilidades de varios eventos | Clases de eventos Formas de calcular las probabilidades de eventos | |
| las actividades propuestas por medio de la utilización de diagramas de árbol, listados, diagrama de Venn y demás técnicas de conteo. El proceso de razonamiento, al establecer relaciones entre las diferentes formas de conteo; al justificar y explicar coherentemente los resultados obtenidos mediante la aplicación de la probabilidad y al relacionar las reglas de la probabilidad con las diferentes situaciones de la vida cotidiana. El proceso de formulación, comparación y ejercitación de procedimientos, al utilizar un modelo matemático probabilistico para el desarrollo de los problemas propuestos. |

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