Determinar los grupos dominantes y dominados durante la época colonial en la pirámide social, e identificar las funciones que desempeñaba cada uno.

Observar la pirámide: la parte superior (cúspide) representa al grupo dominante, minoría privilegiada; la parte inferior (base) representa al grupo dominado, mayoría que trabaja. Identificar al grupo dominante: españoles peninsulares, criollos, alta jerarquía eclesiástica y nobles indígenas (kurakas). Identificar sus funciones: gobernar y administrar, impartir justicia, recaudar tributos e impuestos, propagar la religión católica y controlar la riqueza minera y agropecuaria. Identificar al grupo dominado: indígenas, mestizos, esclavos africanos y afrodescendientes, y castas. Identificar sus funciones: producir bienes y servicios, pagar tributo y trabajar en la mita, trabajar en minas y haciendas, y sostener el mercado interno y el servicio doméstico. Comparar con la sociedad incaica: mientras en el Tahuantinsuyo la jerarquía se acompañaba de reciprocidad, en la colonia la jerarquía implicó explotación y dependencia.

Libro de Historia 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Grupos dominantes y dominados en la pirámide social colonial

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Respuesta rápida

Cúspide: grupos dominantes (españoles, criollos, clero, nobles indígenas) que gobernaban y recaudaban tributos. Base: grupos dominados (indígenas, mestizos, afrodescendientes) que producían riqueza y pagaban mita.

📚 exercise historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 213

Historia 1° · 2024

Ejercicio 5

Determinar los grupos dominantes y dominados durante la época colonial y las funciones que desempeñaba cada uno, en la pirámide social que aparece en la página.

La pirámide de la página está dividida en dos grandes partes: la cúspide (grupo dominante) y la base (grupo dominado). En la sociedad colonial andina, la élite era minoritaria y el pueblo trabajador era ampliamente mayoritario, de allí la forma triangular.

Parte 5.a

Grupo dominante (cúspide de la pirámide)

En la parte alta se ubicaba la élite o grupo dominante, una minoría privilegiada que gobernaba la sociedad colonial.
Estaba compuesta por:
- Los españoles peninsulares (nacidos en España), que ocupaban los altos cargos políticos, eclesiásticos y militares.
- Los criollos (españoles nacidos en América), quienes tenían fortuna en la hacienda y el comercio pero poca participación política.
- La alta jerarquía eclesiástica (obispos, arzobispos y clero regular), que participaba en el gobierno y en la doctrina de la población.
- Los indígenas nobles (kurakas), quienes, aunque no eran españoles, colaboraban con el dominio colonial recaudando tributos y manteniendo el orden en sus comunidades.

Ejercicio 3

Funciones del grupo dominante:

Gobernar y administrar: los españoles peninsulares dirigían virreyes, gobernadores, alcaldes mayores y cabildos.
Administrar justicia: a través de las Audiencias y la Real Audiencia de Quito.
Recaudar tributos e impuestos: la mita, el tributo indígena y el quinto real que llegaba a la Corona.
Propagar la religión católica: mediante la Iglesia, los conventos y las cofradías.
Explorar la riqueza minera y agropecuaria: controlando haciendas, obrajes y, en menor medida, minas como Potosí.
Representar la autoridad de la Corona española ante la sociedad.

Parte 3.b

Grupo dominado (base de la pirámide)

En la parte inferior se ubicaba el grupo dominado o pueblo llano, la mayoría de la población, que trabajaba y sostiene económicamente a la sociedad colonial.
Estaba compuesto por:
- Los indígenas: sometidos al tributo y a la mita en minas y obrajes.
- Los mestizos: hijos de españoles e indígenas, con escasos derechos y dedicados al comercio y al trabajo artesanal.
- Los esclavos africanos y afrodescendientes: traídos por la trata transatlántica para trabajar en haciendas, minas y en el servicio doméstico.
- Los zambos y castas: mezclas de distintos orígenes raciales que se ubicaban en los estratos más bajos.

Ejercicio 3

Funciones del grupo dominado:

Producir bienes y servicios: mediante el trabajo agrícola, minero y artesanal que sostenía la economía colonial.
Pagar tributos y trabajar en la mita: el indígena debía entregar parte de su cosecha y prestar trabajo gratuito o mal pagado a los encomenderos y a la Corona.
Cuidar la tierra y mantener las comunidades de los pueblos de indios.
Producir riqueza minera: los indígenas y esclavos africanos eran los principales trabajadores de las minas.
Reproducir la fuerza de trabajo: los mestizos y afrodescendientes sostenían el mercado interno y el servicio doméstico.
Conservar sus saberes y culturas propias: en condiciones de resistencia y adaptación.

Parte 3.c

Relación entre ambos grupos

La sociedad colonial era desigual y excluyente: el grupo dominante se beneficiaba del trabajo del grupo dominado.
A diferencia de la sociedad incaica, donde los principios de reciprocidad y obligaciones mutuas garantizaban la cohesión, la colonia impuso relaciones de explotación y dependencia.
La élite justificaba esta desigualdad mediante la ideología religiosa y mediante la clasificación racial por castas.

Respuesta

En la cúspide de la pirámide se ubicaban los grupos dominantes (españoles peninsulares, criollos, clero y nobles indígenas) que gobernaban, administraban justicia, recaudaban tributos y propagaban la religión; en la base, el grupo dominado (indígenas, mestizos y afrodescendientes) producía la riqueza mediante el trabajo agrícola, minero y artesanal y pagaba tributos y mita.

Contenido de la página

Actividad 5

Determino los grupos dominantes y dominados durante la época colonial en la siguiente pirámide social. Además, identifico las funciones que desempeñaba cada uno.

(La actividad muestra una pirámide social dividida en dos partes, con una flecha que sale de la cúspide hacia un cuadro de respuesta, y otra flecha que sale de la base hacia un segundo cuadro de respuesta.)

¿Sabías qué?

La sociedad incaica se caracterizaba por una estructura altamente jerárquica y organizada. Esta división jerárquica se complementaba con principios de reciprocidad y obligaciones mutuas, asegurando la cohesión social y el funcionamiento eficiente del imperio incaico. Además, esta organización social contribuyó a la estabilidad y cohesión del imperio incaico, permitiendo la coordinación efectiva de recursos y mano de obra para proyectos de gran escala.

Tabla

Nivel de la pirámide	Grupo	Composición	Funciones
Cúspide (dominante)	Élite colonial	Españoles peninsulares, criollos, clero y nobles indígenas	Gobernar, administrar justicia, recaudar tributos, propagar la religión, controlar haciendas y minas
Base (dominado)	Pueblo llano	Indígenas, mestizos, esclavos y afrodescendientes	Producir riqueza, pagar tributo y mita, trabajar en minas y haciendas, sostener el mercado interno

Diagrama

graph TD
    A[Élite / Grupo dominante - minoría] --> B[Gobernar y administrar<br>Virrey, gobernadores, cabildos]
    A --> C[Administrar justicia<br>Audiencias]
    A --> D[Recaudar tributos e impuestos<br>Mita, tributo, quinto real]
    A --> E[Propagar la religión católica<br>Iglesia, conventos, cofradías]
    F[Pueblo / Grupo dominado - mayoría] --> G[Indígenas: trabajo agrícola y minero<br>Pago de tributo y mita]
    F --> H[Mestizos: comercio y artesanías]
    F --> I[Afrodescendientes y esclavos:<br>haciendas, minas, servicio doméstico]
    A -.explotación y dependencia.-> F

Glosario (5)

Grupo dominante: Minoría privilegiada que gobierna, administra justicia y controla los recursos de una sociedad.
Grupo dominado: Mayoría de la población que trabaja, produce la riqueza y está sometida al poder del grupo dominante.
Mita: Trabajo obligatorio y mal pagado que los indígenas debían prestar a la Corona y a los encomenderos.
Tributo: Impuesto que los indígenas debían pagar a la Corona en especie o en trabajo.
Reciprocidad: Principio social basado en la prestación y devolución de bienes y servicios entre los miembros de la sociedad.

Preguntas para practicar

¿Sabías qué? ¿Por qué la sociedad incaica podía mantenerse cohesionada a pesar de ser altamente jerárquica?

Porque a la división jerárquica se sumaban principios de reciprocidad y obligaciones mutuas: los nobles debían protección y bienes a sus súbditos, y estos les prestaban trabajo (mit'a) y lealtad. Estos lazos de intercambio y cuidado mutuo aseguraban la cohesión social, el funcionamiento del imperio y la coordinación de recursos y mano de obra para grandes proyectos como caminos, depósitos (qollqa) y centros ceremoniales.

Temas y conceptos clave

Pirámide social de la época colonialGrupos dominantes y dominadosSociedad incaica jerárquicaGrupo dominanteGrupo dominadoEsclavitudTributoMitaSociedad jerárquica

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Figuras de la página (1)

Una pirámide social dividida horizontalmente en dos secciones (cúspide y base), con una flecha que apunta desde la cúspide a un cuadro para completar, y otra flecha que apunta desde la base a un segundo cuadro. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo era la pirámide social en la época colonial del actual Ecuador?

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¿Quiénes conformaban el grupo dominante en la sociedad colonial?

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¿Qué función cumplían los indígenas y esclavos africanos en la economía colonial?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer la estructura social del Tahuantinsuyo
• Distinguir españoles peninsulares, criollos, mestizos y castas
• Comprender los conceptos de encomienda, mita y tributo

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La economía colonial: minas, obrajes, haciendas y el comercio con la metrópoli

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 188 caracteres

Determino los grupos dominantes y dominados durante la época colonial en la siguiente pirámide social. Además, identifico las funciones que desempeñaba cada uno.

212, Texto de Historia

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