Poblamiento de América y conquista europea

Resolución de actividades

El poblamiento de América fue el movimiento migratorio más importante de la historia del continente porque permitió la llegada de los primeros grupos humanos y el inicio de la vida social en este territorio. Con el paso del tiempo, estos grupos se desplazaron, se adaptaron a distintos ambientes y formaron pueblos, culturas y civilizaciones diversas.

Mayas: se ubicaron principalmente en la península de Yucatán, Guatemala y otras zonas de Mesoamérica. Se organizaron en ciudades-Estado independientes y destacaron por sus conocimientos de astronomía, matemáticas y escritura.

Semejanzas: ambas fueron civilizaciones mesoamericanas; desarrollaron agricultura, ciudades, comercio, sistemas religiosos politeístas y sociedades jerarquizadas. También construyeron grandes templos y practicaron rituales religiosos.

Aztecas: se establecieron en el valle de México y organizaron un poderoso imperio con capital en Tenochtitlan. Su economía se basó en la agricultura, el comercio y los tributos de los pueblos sometidos.

El ayllu era una comunidad formada por familias que compartían un territorio, vínculos de parentesco, trabajo y ayuda mutua. Sus integrantes colaboraban en las actividades agrícolas y en otras tareas comunitarias.

La mita era un sistema de trabajo obligatorio por turnos mediante el cual los miembros de las comunidades prestaban servicios al Estado inca durante un tiempo determinado. Se utilizaba en la construcción de caminos, terrazas, templos y obras públicas, además de actividades agrícolas y militares.

Los incas fueron un pueblo andino que creó el Tahuantinsuyo, uno de los imperios más extensos de América antes de la llegada de los españoles. Su centro político estuvo en Cusco y su territorio se extendió por partes de los actuales países de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina, principalmente a lo largo de la cordillera de los Andes.

Entre los principales factores estuvieron la búsqueda de nuevas rutas comerciales hacia Asia, el interés por obtener oro y otras riquezas, la expansión de la religión cristiana y el fortalecimiento de las monarquías europeas. También fueron importantes los avances en navegación y cartografía, como la brújula, el astrolabio, los mapas y las carabelas.

El texto muestra que el encuentro entre españoles e incas no fue un proceso en el que una cultura simplemente reemplazó a la otra. Existieron intercambios, adaptaciones y apropiaciones mutuas en la guerra, la política, la vestimenta y la religión. Considero que esta situación demuestra que los pueblos indígenas no fueron sujetos pasivos: reinterpretaron elementos impuestos y los utilizaron para mantener su identidad y defender sus intereses. Sin embargo, estos intercambios ocurrieron en un contexto desigual de conquista, violencia y dominación colonial.

1. Conocimientos agrícolas: desarrollaron terrazas de cultivo, sistemas de riego, selección de semillas y adaptación de plantas a distintos pisos ecológicos.
2. Organización comunitaria: conservaron prácticas de cooperación y ayuda mutua, como la minga, que todavía se mantienen en varias comunidades andinas.
3. Cosmovisión y relación con la naturaleza: entendían la naturaleza como parte de una unidad sagrada y promovían el respeto a la Pachamama, al agua, a las montañas y a los animales.

La Corona española creó instituciones para controlar y administrar sus territorios americanos. Entre las principales estuvieron el Consejo de Indias, que asesoraba al rey y elaboraba leyes; la Casa de Contratación, que regulaba el comercio y los viajes; los virreinatos, dirigidos por virreyes; las audiencias, que cumplían funciones judiciales y administrativas; las gobernaciones y capitanías generales, encargadas de administrar regiones; y los cabildos, que gobernaban las ciudades.

Los españoles conquistaron en poco tiempo muchos territorios debido a su superioridad militar en ciertos aspectos, pues contaban con armas de fuego, acero, caballos y perros de guerra. Además, aprovecharon las divisiones y conflictos internos de los pueblos americanos, establecieron alianzas con grupos enemigos de los grandes imperios y propagaron enfermedades desconocidas para la población indígena, como la viruela. También influyeron la captura o muerte de dirigentes y el desconcierto provocado por la invasión.

El principal aliado silencioso de los conquistadores fueron las enfermedades epidémicas, especialmente la viruela. Estas enfermedades llegaron con los europeos y provocaron una enorme disminución de la población indígena, porque sus habitantes no tenían defensas previas contra ellas. La despoblación debilitó a los pueblos y facilitó el avance de los conquistadores.