Resolución del proyecto
Para desarrollar el proyecto se toma como referencia la escultura que aparece en la página: un lamassu, figura protectora de la cultura asiria.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Historia 1 BGU · 2025
Para desarrollar el proyecto se toma como referencia la escultura que aparece en la página: un lamassu, figura protectora de la cultura asiria.
La obra representada es un lamassu, también llamado toro alado con cabeza humana. Es una escultura monumental característica del arte de la antigua Asiria.
El lamassu representa un ser protector y poderoso. Tiene cuerpo de toro, alas de ave y cabeza humana, por lo que reúne fuerza, protección, inteligencia y capacidad de desplazarse entre el mundo terrestre y el celestial. Estas figuras se colocaban en las entradas de palacios y ciudades para proteger a sus habitantes y demostrar el poder del rey.
La escultura de la imagen se encuentra en el Museo Nacional de Irak, en Bagdad, según el pie de imagen. Las figuras de este tipo proceden de antiguos palacios asirios, especialmente de ciudades como Dur Sharrukin, Nimrud y Nínive.
Los lamassu pueden relacionarse con las creencias mesopotámicas sobre seres protectores y con los relatos mitológicos que explican la presencia de criaturas híbridas entre animales, seres humanos y divinidades. Su función no era únicamente decorativa: protegían simbólicamente las entradas de los edificios importantes.
Fueron creados durante el período del Imperio neoasirio, entre los siglos IX y VII antes de Cristo. Muchas piezas proceden de los palacios de los reyes asirios. No siempre se conoce el nombre individual del escultor, pues las obras fueron realizadas por talleres al servicio de la corte.
La sociedad asiria estaba organizada alrededor del rey, el ejército y la religión. Por eso, el lamassu combina fuerza militar, autoridad política y protección divina. Su ubicación en las puertas mostraba que el palacio y la ciudad estaban protegidos por poderes sobrenaturales y que el rey tenía respaldo de los dioses.
La escultura también refleja la importancia de los animales en la cultura mesopotámica. El toro era asociado con la fuerza y la fertilidad, mientras que las alas vinculaban la figura con el ámbito celestial.
El Imperio neoasirio se desarrolló en el norte de Mesopotamia y tuvo su centro en ciudades como Nínive, Nimrud y Dur Sharrukin. Fue una potencia militar y administrativa que dominó amplios territorios del Cercano Oriente. Los reyes asirios construyeron palacios monumentales y los decoraron con relieves y esculturas para demostrar sus victorias y su autoridad.
La obra fue elaborada por artesanos y escultores de la corte asiria. Aunque sus nombres generalmente no se conservan, su trabajo evidencia un alto conocimiento de la piedra, la representación simbólica y la arquitectura monumental.
La presentación puede organizarse en siete diapositivas:
La conclusión puede señalar que el lamassu no es solo una obra artística, sino también un documento histórico que comunica las ideas de protección, autoridad y poder de la civilización asiria.
Objetivo: identificar y contextualizar una escultura clásica, relacionarla con relatos clásicos e investigar el significado de sus símbolos.
Recursos: una página web de consulta, una libreta o recurso electrónico, Internet y un programa para elaborar presentaciones.
Justificación: la escultura clásica permite conocer aspectos de la vida y de la concepción del mundo de la época en que fue realizada. Para interpretarla correctamente, es necesario relacionarla con otras obras y con su contexto histórico.
Producto final: una presentación ante la clase que explique la identificación de la escultura, lo que representa, sus símbolos, su contexto y la relación de esos elementos con el espacio y el tiempo de la obra.
Identifica la escultura mostrada en la página y explica su función.
La escultura es un lamassu asirio. Su función era proteger simbólicamente las entradas de palacios y ciudades, además de expresar el poder del rey y la protección de los dioses.
| Elemento | Significado |
|---|---|
| Cabeza humana | Inteligencia y autoridad |
| Cuerpo de toro | Fuerza y resistencia |
| Alas | Protección y relación con lo divino |
| Corona | Poder y jerarquía |
| Cinco patas | Estabilidad y movimiento aparente |
¿Por qué los asirios colocaban lamassu en las entradas de sus palacios?
¿Qué información sobre una sociedad puede obtenerse al estudiar una escultura?
¿Cómo cambia el significado de una obra cuando se conoce su contexto histórico?
Proyecto interdisciplinario
Identifcar y contexoualizar una esculcura clasica a partir de los pasos recomendados en la sec ción anterior relacionándola con relatos clasicos e indagando sobre sus simbolos,
。Acceso a la pagina
lynk.ec/11h19
Libretao recurso electronico donde regisrar los simbolosy sus respectivos signifcados.
Acceso a Interner para buscar en digital las obras de algunos autores clasicos.
Un software para presentaciones.
La escultura clasica, como fuente para la historia, está relacionada con diversos aspectos de la vida y la concepción del mundo de la epoca en la que se realizo. Para utilizarla adecuadamenre, hay que relacionarla con ouras obras clasicas que refejan la forma de ordenar la realidad.
Identihca la escultura que vas a analizar.
Contextualiza lo que se representa en la escultura.
Identifica los simbolos con los que cuenta.
Incuiros en enta secciben uno o varios UR de ssos web qut.en su msomeeco.estaban en pleno funoio nariente sin embarga entos podrian haberse elimsnado o cambado por decson de los creadores de esos portaies.s venes algin probinma. repora coordinacionBmuyanducacion.com
4.Relaciona los simbolos con otros relatos para tener una idea de lo gue representaban Indaga sobre la fecha,el lugar y quien creó la obra.
5.Establece relaciones entre los simbolos y su significado con aspectos de la vida del lugar donde se realizo la escultura.
6.Investiga el contexro hisrorico del lugar y del creador de la obra.
7.Realiza una presentacion ante ru case usando la TiC de cu preferencia. En ella. deralla el proceso de identihcacion de lo representado y sus simbolos la contexcualizacion dela escultura y las relaciones de los simbolos con el espacio y el ciempo de la escultura.

A. Leass
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