Historiografía e historicidad de los seres humanos
Respuesta rápida
- Federico González Suárez fue un historiador, sacerdote y arzobispo quiteño. Su principal aporte fue desarrollar una historiografía crítica basada en documentos y publicar la Historia General de la República del Ecuador.
- La historicidad es la condición humana de vivir en un tiempo y una sociedad determinados, recibir una herencia histórica y transformarla.
- No se puede mantener la afirmación; los manuscritos prueban que existió producción científica colonial. El fondo debe conservarse, restaurarse, digitalizarse y difundirse.
- El ser humano construye la historia y, a la vez, está condicionado por ella.
- Sí, porque la Historia estudia a las personas y sus sociedades a través del tiempo.
- La historiografía es el estudio de cómo se ha escrito e interpretado la Historia.
- Hitos: obras coloniales, Misión Geodésica, historiografía republicana, aportes de González Suárez, desarrollo de la investigación científica y nuevas perspectivas contemporáneas.
Solución — Página 15
Historia 1 BGU · 2025
Biografía de Federico González Suárez
Federico González Suárez nació en Quito en 1844 y murió en 1917. Fue sacerdote, arzobispo de Quito, investigador y uno de los historiadores ecuatorianos más importantes de finales del siglo XIX e inicios del siglo XX.
Su obra principal fue Historia General de la República del Ecuador, en la que estudió el pasado del territorio ecuatoriano desde la época prehispánica hasta los primeros años republicanos. También investigó la historia de la Iglesia y publicó documentos y estudios sobre la época colonial.
Su aporte fundamental a la historiografía ecuatoriana fue el uso crítico de fuentes escritas, la revisión de documentos de archivos y el intento de separar la investigación histórica de las leyendas y afirmaciones sin respaldo documental. Por ello, es considerado uno de los fundadores de la historiografía moderna del Ecuador.
Concepto de historicidad
La historicidad es la condición de los seres humanos de vivir en un tiempo y en una sociedad determinados, construyendo su vida a partir de experiencias, decisiones, relaciones y cambios históricos. Las personas reciben una herencia cultural, pero también transforman la sociedad y dejan huellas para las generaciones futuras.
Problema-decisión
No es posible mantener la afirmación de que en Quito no existieron aportes científicos durante la Colonia antes de la llegada de la Misión Geodésica Francesa. La existencia de más de doscientos manuscritos elaborados por profesores de las universidades coloniales demuestra que hubo producción intelectual y científica, aunque muchas veces no haya sido suficientemente conocida o difundida.
En la historia de una sociedad pueden existir períodos de menor producción científica debido a guerras, crisis económicas, censura, epidemias, falta de instituciones o escasez de recursos. Sin embargo, esto no significa necesariamente que desaparezca toda actividad científica, pues el conocimiento puede mantenerse en escuelas, universidades, bibliotecas o comunidades.
Como ministro de Cultura y Patrimonio, protegería este fondo mediante su catalogación, restauración y digitalización. Además, garantizaría condiciones adecuadas de conservación, controlaría el acceso físico a los manuscritos, promovería investigaciones académicas y difundiría copias digitales para que el patrimonio pueda ser consultado sin ponerlo en riesgo.
Relación entre el ser humano y la historia
Existe una relación inseparable porque los seres humanos hacen la historia mediante sus acciones, y al mismo tiempo son influenciados por los acontecimientos del pasado. Por ejemplo, una comunidad que organiza una campaña para recuperar una lengua indígena participa en la construcción de la historia cultural del país. A la vez, sus decisiones están relacionadas con la historia de discriminación, resistencia y valoración de los pueblos indígenas.
Definición de Marc Bloch
Sí estoy de acuerdo con la definición de Marc Bloch: la Historia es la ciencia de los seres humanos en el tiempo. La Historia no estudia únicamente fechas, batallas o gobiernos, sino también las acciones, ideas, relaciones sociales, formas de trabajo y culturas de las personas. Además, analiza cómo las sociedades cambian y cómo el pasado influye en el presente.
Concepto de historiografía
La historiografía es el estudio de la manera en que se ha escrito y explicado la Historia. Analiza las obras de los historiadores, sus métodos, las fuentes que utilizaron, las interpretaciones que propusieron y el contexto social y político en el que realizaron sus investigaciones.
Hitos de la historiografía ecuatoriana
Una línea de tiempo posible es la siguiente:
- Siglo XVIII: Juan de Velasco escribe la Historia del Reino de Quito, una de las primeras grandes obras sobre el pasado del territorio ecuatoriano.
- 1736-1744: La Misión Geodésica Francesa realiza mediciones y observaciones científicas en la Real Audiencia de Quito, impulsando nuevos estudios sobre la región.
- Siglo XIX: Durante la formación de la República se escriben obras destinadas a construir una memoria y una identidad nacional.
- 1844-1917: Federico González Suárez desarrolla investigaciones históricas basadas en documentos y publica su Historia General de la República del Ecuador.
- Inicios del siglo XX: Se fortalece la investigación histórica mediante el uso de archivos, bibliotecas, documentos coloniales y estudios arqueológicos.
- Siglo XX: Historiadores como Jacinto Jijón y Caamaño, Pío Jaramillo Alvarado y otros investigadores amplían el estudio de la arqueología, la sociedad, la economía y los pueblos indígenas.
- Finales del siglo XX y siglo XXI: La historiografía incorpora perspectivas sociales, económicas, culturales, de género, regionales e indígenas, además de nuevas tecnologías para conservar y difundir las fuentes.
Contenido de la página
Evaluación formativa
La página presenta siete actividades sobre la historiografía ecuatoriana. Se estudia la vida y obra de Federico González Suárez, el significado de la historicidad, la existencia de producción científica durante la Colonia y la relación entre el ser humano y la Historia.
También se solicita analizar una definición de Marc Bloch, conceptualizar la historiografía e identificar los principales hitos del desarrollo de la historiografía ecuatoriana mediante una línea de tiempo.
Ejemplos resueltos
Explica por qué un manuscrito colonial puede ser considerado una fuente histórica.
Un manuscrito colonial es una fuente histórica porque fue producido en el período que se investiga y contiene información sobre los conocimientos, instituciones, ideas o actividades de las personas de aquella época. Debe ser analizado críticamente para comprobar su origen y comprender su contenido.
Glosario (5)
- Historiografía
- Estudio de las obras, métodos, fuentes e interpretaciones mediante los cuales se ha escrito la Historia.
- Historicidad
- Condición de los seres humanos de existir en un tiempo y contexto histórico determinados.
- Fuente histórica
- Testimonio, documento, objeto o registro que proporciona información sobre el pasado.
- Patrimonio documental
- Conjunto de documentos valiosos para la memoria y la investigación histórica de una sociedad.
- Misión Geodésica Francesa
- Expedición científica que realizó mediciones geográficas y astronómicas en la Real Audiencia de Quito durante el siglo XVIII.
Preguntas para practicar
¿Por qué las fuentes documentales son importantes para la investigación histórica?
¿Cómo puede la tecnología ayudar a conservar el patrimonio histórico?
¿Qué nuevas perspectivas pueden incorporarse al estudio de la Historia del Ecuador?
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cuál fue el aporte de Federico González Suárez a la historiografía ecuatoriana?
¿Qué significa que los seres humanos tienen historicidad?
¿Cuáles son los principales hitos de la historiografía del Ecuador?
- • Diferenciar Historia e historiografía
- • Reconocer la importancia de las fuentes históricas
- • Conocer aspectos básicos de la época colonial y republicana del Ecuador
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1792 caracteres
Evaluación formativa
LCSH5.L.,
1
Realiza una breve biografa sobre Gonzalez Suarez ponenfasis en sus aporces para la historiografia ecuaroriana de inicios del siglo XX.
2
2En us palabrasconcepualizaque signinca la histoncidadde los seres humanos
3
Problema-decision
La historiografa tradicional ha sostenido que en Quito, durante la Colonia, no hubo apores cientincos anres de la llegada de la Misión Geodesica Francesa. Sin embargo, en el Archivo Nacional de Hisroria y en la Biblioteca Ecuatoniana Aurelio Espinosa Pólit reposan un poco mas de doscientos cextos manuscricos de los profesores de las universidades coloniales. Con ese antecedente, jes posible mantener dicha afrmación?. icrees que en la hisrona de una sociedad pueden existir momentos en los que no se pueda dar una producción cientifca? Si fueras ministro de Cultura y Patrimonio,como protegerias este fondo bibliograhco?
Responde en tu cuaderno.
Uoro logae Phesofr Curus Dsru oconte de Pedro Campos obra que repesa en a Bvboteca Ecuatoriana Aureto Espinosa Poli.
4
Explica a cravés de un ejemplo, por que hay una relacion inseparable entre el ser humano y la historia
5
Para el historiador frances Marc Bloch (1886-1944), la Hisroria es la ciencia de los hombres en el tiempo. Estas de acuerdo con esta defnicion?Si?, no?, por que? Argumenta tus ideas.
6
Define en tu cuaderno lo que entiendes por historiografia
7
Lee nuevamenre el ultimo parrafo dela pagina 13
Identifica los principales hitos que caracterizaron al desarrollo de la hiscoriografia ecuatoriana.Elabora una linea de tiempo, con la TIC de tu preferencia, en la que representes los principales aconcecimientos de la historiografia del Ecuador.
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